A. | 若B為肺,則C內(nèi)的血液含氧量增加 | |
B. | 若B為腎臟,則C內(nèi)血液尿素含量增加 | |
C. | 若B為小腸,則C內(nèi)的血液營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量減少 | |
D. | 若B為胰島,則C內(nèi)血液胰島素含量減少 |
分析 人體內(nèi)的血管包括動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管,動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管,毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管;血液在流經(jīng)某一器官的毛細(xì)血管時(shí),與該器官的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,因此血液從該器官流出后,血液的成分會(huì)發(fā)生變化;血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向一般是動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈.
解答 解:A、血液在血管里的流動(dòng)方向是:動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈;若B代表肺,則A表示的是肺動(dòng)脈,肺動(dòng)脈里流的是靜脈血;C是肺靜脈,當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血,即肺靜脈里流的是動(dòng)脈血,故A正確.
B、若B代表腎臟,尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,不重吸收尿素,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.由輸尿管隨排出.因此血液流經(jīng)腎臟后,血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少,氧氣減少,二氧化碳增多,故B錯(cuò)誤.
C、若B代表小腸,則此血液循環(huán)是體循環(huán).途徑為:左心室→主動(dòng)脈→腸動(dòng)脈→小腸絨毛處毛細(xì)血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房.經(jīng)過體循環(huán),血液在組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行物質(zhì)交換,由于小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,所以經(jīng)過小腸絨毛毛細(xì)血管的血液含養(yǎng)料增加,血液由含氧較多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血.因此,血液流經(jīng)小腸時(shí)則C中流含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血,故C錯(cuò)誤.
D、胰島屬于內(nèi)分泌腺,能夠分泌胰島素,直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,再匯集到靜脈流出.胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,促進(jìn)血糖合成糖原,降低血糖濃度.人進(jìn)食后,血糖濃度升高,胰島素分泌增加.所以血管C內(nèi)的胰島素含量明顯升高,D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向以及正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察花的結(jié)構(gòu)、草履蟲的運(yùn)動(dòng)、蚯蚓的形態(tài),都要用到放大鏡、顯微鏡等工具 | |
B. | 探究螞蟻的通訊時(shí),捕獲到螞蟻要先飼養(yǎng)一段時(shí)間,實(shí)驗(yàn)前讓其處于饑餓狀態(tài) | |
C. | 顯微鏡的目鏡、物鏡、通光孔在一條直線上,調(diào)好反光鏡就可以看到明亮的視野 | |
D. | 制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),載玻片上滴加的液體和染色的液體分別是清水、碘液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 軀體、心理、道德健康和社會(huì)適應(yīng)良好四個(gè)方面 | |
B. | 軀體、心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好三個(gè)方面 | |
C. | 軀體、心理和道德三個(gè)方面 | |
D. | 軀體、道德和社會(huì)適應(yīng)良好三個(gè)方面 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜈蚣的身體不分節(jié),蚯蚓的身體分節(jié) | |
B. | 蜈蚣的身體有分節(jié),觸角和足都有分節(jié),而蚯蚓的則沒有 | |
C. | 蜈蚣生活在地面上,而蚯蚓在土壤中穴居生活 | |
D. | 蜈蚣的身體較硬,而蚯蚓的身體柔軟 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多 | |
B. | 如圖生物分類單位由大到小的正確順序是目、科、屬、種 | |
C. | 貓屬所包含的生物種類比貓科多 | |
D. | 貓與豹的親緣關(guān)系比貓和狗的親緣關(guān)系近 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌和真菌中的絕大多數(shù)不能合成有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng) | |
B. | 病毒的個(gè)體很小,只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,要用顯微鏡才能觀察到 | |
C. | 細(xì)菌中的酵母菌能使饅頭或面包膨大和松軟 | |
D. | 都是通過分裂的方式繁殖后代 |
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