菜豆、小麥的果實分別是下列哪種類型（ ）

A．莢果、角果 B．莢果、穎果 C．角果、穎果 D．角果、莢果

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物的變異有利于生物生存的是（ ）

A．玉米白化苗 B．無籽西瓜 C．矮桿小麥 D．鐮刀狀紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東清遠(yuǎn)陽山八年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：探究題

如圖是巴斯德著名的“鵝頸燒瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不做處理。一段時間后，其中一瓶仍能保鮮，另一瓶則變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)了。請回答：

（1）甲圖中肉湯仍然保鮮的是_____瓶，而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的 進(jìn)入瓶內(nèi)。

（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是 。

A．瓶子的大小 B．細(xì)菌的有無 C．肉湯的多少

（3）乙圖中控制實驗變量的方法是將瓶頸打斷，而甲圖中控制變量的方法則是 。

（4） 這個實驗證實了細(xì)菌 。

A．是自然發(fā)生的

B．是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都邛崍八年級上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示長骨結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）骨折后骨的愈合主要依靠[ D ] __________內(nèi)的成骨細(xì)胞的作用。

（2）終生具有造血功能的紅色骨髓存在于[ B ] __________。

（3）體育鍛煉能促進(jìn)血液循環(huán)，增強骨的營養(yǎng)，使骨密質(zhì) __________，骨松質(zhì)排列更加__________ ，因而使骨更粗壯、堅固。

（4）[ E ] __________內(nèi)的__________ 在嬰幼兒時期呈________ 色，成年后轉(zhuǎn)變成 __________ 色，失去了造血功能。

（5）長骨長長依靠的是[ A ] __________ ， 長骨長粗依靠的是[ D ]__________內(nèi)的成骨細(xì)胞 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都邛崍八年級上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉(zhuǎn)等動作，說明關(guān)節(jié)在運動中起

A．動力作用 B．杠桿作用 C．支點作用 D．調(diào)節(jié)作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞市度七年級第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

圖為某種植物葉片生理活動的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）若A表示二氧化碳，則C表示 ，合成的物質(zhì)B是 , 該過程表示的是 作用，這對維持生物圈的 平衡起重要作用。

（2）若A表示氧氣，C表示二氧化碳，此過程表示植物正在進(jìn)行 作用。

請寫出它的表達(dá)式 （2分）

（3）若C表示水，此過程表示葉片正在進(jìn)行 作用。

（4）植物所需要的水和無機鹽主要是由植物根尖的 區(qū)吸收來的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞市度七年級第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)疽鈭D，下列分析錯誤的是

A．草是這一草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B．圖中共有五種消費者，五條食物鏈

C．圖中的生產(chǎn)者和消費者與非生物部分的陽光、空氣和水一起構(gòu)成了完整的草原生態(tài)系統(tǒng)

D．草原生態(tài)系統(tǒng)具有一定限度的自動調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來源：2015年河南商丘柘城七年級期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的根既能吸收土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)，又能阻擋不需要的物質(zhì)，這主要是由于

A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能

B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C．液泡能控制細(xì)胞吸水和失水

D．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市初一上學(xué)期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

田地里的雜草和玉米、小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分等，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物與生物之間的（ ）

A．捕食關(guān)系 B．合作關(guān)系 C．競爭關(guān)系 D．互利關(guān)系

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