分析 在腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖中,各部分的名稱分別是:①入球小動(dòng)脈、②出球小動(dòng)脈、③腎小囊、④腎小球、⑤腎小管,⑥腎小管周圍的毛細(xì)血管.
解答 解:(1)大米的主要成分是淀粉,淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖,胃內(nèi)不消化淀粉,再經(jīng)胃到小腸中,在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被小腸絨毛吸收進(jìn)入血液.
(2)葡萄糖被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán),當(dāng)血液流經(jīng)④腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成X原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)⑤腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液.若某人尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞,可能是腎小球發(fā)生病變,導(dǎo)致腎小球的通透性增大,使血細(xì)胞濾過到原尿中,而腎小管不能重吸收血細(xì)胞,因此血細(xì)胞隨尿排出.
故答案為:(1)口腔;
(2)④腎小球;⑤腎小管;腎小球
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知識(shí)要熟練全面,解答此題提高學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題的能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | B. | 細(xì)胞分化形成組織 | ||
C. | 細(xì)胞→組織→器官→人體 | D. | 腦、肝、心、肺等都是器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 父母性狀 | 被調(diào)查家庭數(shù) | 子女 | ||
父親 | 母親 | 雙眼皮 | 單眼皮 | ||
1 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 29 | 76 | 25 |
2 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 158 | 317 | 322 |
3 | 單眼皮 | 單眼皮 | 150 | 0 | 625 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺位于胸腔中 | B. | 肺泡數(shù)量多,總面積大 | ||
C. | 肺泡壁很薄,僅由單層細(xì)胞構(gòu)成 | D. | 肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非特異性免疫是人生來就有的免疫功能 | |
B. | 非特異性免疫是對(duì)多種病原體有防御功能的免疫方式 | |
C. | 人體的第一道防線和第二道防線屬于非特異性免疫 | |
D. | 非特異性免疫是人在后天生活中形成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液、腸液、胰液 | B. | 胃液、膽汁、胰液 | C. | 唾液、胃液、腸液 | D. | 膽汁、腸液、胰液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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