Question

【題目】蝗蟲是一種有害的昆蟲，在體表有氣門，體內(nèi)有氣管。某校生物興趣小組想弄清楚氣門在蝗蟲身體的什么部位，是在頭部還是在胸腹部？他們對這個問題進(jìn)行了探究。用到的材料、用具有：兩支盛滿清水的試管和兩只大小一樣的活蝗蟲。下面是對這個問題的探究過程，請你幫著完成。

（1）你的假設(shè)是________________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟

①把一只蝗蟲的胸腹部浸沒在一支試管的清水中。

②把另一只蝗蟲的___________浸沒在另一支試管的清水中。

③5分鐘后觀察兩只蝗蟲的狀態(tài)。

（3）請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：胸腹部浸入水中的蝗蟲_________________。

（4）你得出的結(jié)論是_____________________________________________。

（5）蝗蟲的呼吸器官是_______________。

Answer 1

【答案】蝗蟲的氣門在身體胸腹部 頭部 死亡 蝗蟲的氣門在身體胸腹部 氣管

【解析】

（1）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對照組。

（2）蝗蟲的胸部和腹部有氣門，氣門與體內(nèi)的氣管相通，是蝗蟲的呼吸器官。

（1）根據(jù)題目提供的信息可知：某校生物興趣小組想弄清楚氣門在蝗蟲身體的什么部位，是在頭部還是在胸腹部？他們對這個問題進(jìn)行了探究。所以可提出的假設(shè)是：蝗蟲的氣門在身體胸腹部。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟

①把一只蝗蟲的胸腹部浸沒在一支試管的清水中。

②把另一只蝗蟲的頭部浸沒在另一支試管的清水中。

（3）胸腹部浸入水中的蝗蟲死亡；頭部浸沒在水中蝗蟲仍然活著。

（4）由結(jié)果得出的結(jié)論是蝗蟲的氣門在身體胸腹部。

（5）在蝗蟲胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門，為氣體進(jìn)出蝗蟲體內(nèi)的門戶，而在蝗蟲體內(nèi)真正進(jìn)行氣體交換的場所是氣管，所以蝗蟲的呼吸器官是氣管。