16．節(jié)肢動物的附肢也是分節(jié)的，其意義是（　�。�
A．使運動、感覺更加靈敏，適應(yīng)環(huán)境變化
B．為內(nèi)臟器官的進化發(fā)展創(chuàng)造空間條件
C．為肌肉的發(fā)達創(chuàng)造條件
D．使附肢更加堅韌，不易受到環(huán)境的破壞

分析 節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)，據(jù)此答題．

解答 解：節(jié)肢動物的身體分部，足和觸角都分節(jié)．足和觸角分節(jié)，使運動更加靈活，適于陸地取食和逃避敵害；體表有外骨骼，可以起到保護和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用．
故選：A

點評 生物體結(jié)構(gòu)特點是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．細胞核是細胞生命活動的控制中心，細胞核中有一種容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體，該物質(zhì)中含有遺傳物質(zhì)DNA，并且該物質(zhì)在細胞分裂過程中數(shù)量不變，以維持遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片，看到的物像是A
A．倒像B．正像
（2）用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞時，所使用的目鏡是“8×”，物鏡是“15×”，則物像的放大倍數(shù)是D
A．15倍B．23倍C．100倍D．120倍
（3）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是如圖的D

（4）某同學(xué)在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時，發(fā)現(xiàn)視野中細胞有流動現(xiàn)象．請你幫他想一個補救的辦法：用吸水紙吸�。�
（5）用顯微鏡觀察臨時裝片時，你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體A
A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞    B．黃瓜表層果肉細胞
C．黑藻葉片細胞            D．菠菜葉肉細胞
（6）觀察血涂片時，看到了圖2①所示的物像．
如果要在同一視野中進一步清晰觀察白細胞A（如圖2②），在這個過程中，你不應(yīng)當(dāng)進行的操作是C
A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器   B．轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋C．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋   D．調(diào)節(jié)反光鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．如圖是一棵銀邊天竺葵（邊緣呈白色），將其在黑暗中放置24小時后，選一健壯的葉片，用不透光的兩塊軟木片在A處（心形）從正反面遮住，然后將整個植物體移到陽光下．?dāng)?shù)小時后，選擇的葉片摘下，去除葉綠素，加碘液處理后的變化是：
（1）A（心形）處顏色不變藍，原因是未見光不能進行光合作用，產(chǎn)生淀粉，從而說明了光是綠色植物進行光合作用不可缺少的條件．
（2）B處顏色變藍．原因是綠葉在光下制造了淀粉．
（3）C處沒有變藍，說明葉綠體是植物進行光合作用的場所．
（4）用不透光的黑紙把A處從正反兩面遮住，是為了A與B處進行對照．
（5）將植株放在暗處24小時的目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運走和消耗，減少其他因素對探究的干擾使探究具有可信度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．換用高倍鏡后視野的亮度發(fā)生了如圖2所示的變化，應(yīng)如何調(diào)節(jié)？（　　）
①選用小光圈 ②選用大光圈 ③選用平面鏡 ④選用凹面鏡．
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．種子萌發(fā)過程中，發(fā)生的變化是（　　）
A．吸收二氧化碳，放出氧氣B．吸收氧氣，放出二氧化碳和熱
C．吸收二氧化碳和水，合成有機物D．吸收二氧化碳和水，放出氧氣和熱

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)五個福娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請：“北京歡迎您”．福娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個角落，邀請各國人民共聚北京，歡慶2008奧運盛典．

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案．貝貝代表的魚類呼吸器官是鰓，體溫不恒定．
（2）“晶晶”是我們的國寶大熊貓，“迎迎”是青藏高原的保護動物藏羚羊，它們特有的共同的主要特點是：胎生哺乳，它們在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中充當(dāng)消費者．
（3）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京的沙燕風(fēng)箏．妮妮代表的動物呼吸器官是肺，依靠氣囊輔助呼吸．
（4）請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點：至少五條身體呈流線型；前肢變成翼；胸肌發(fā)達；長骨中空；體內(nèi)有許多氣囊．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點總是與其功能相適應(yīng)的．根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點，分析回答下列問題：
（1）魚類能在水中自由自在地生活，有兩個至關(guān)重要的結(jié)構(gòu)是鰓和鰭．
（2）在無脊椎動物中，昆蟲的活動和分布范圍遠遠大于其他動物，這主要是因為昆蟲具有翅．
（3）家兔與植食性生活相適應(yīng)，除牙齒外，還有發(fā)達的盲腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．某人由細菌、病毒感染引起發(fā)燒、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促，他可能患（　�。�
A．肺結(jié)核B．肺氣腫C．氣管炎D．肺炎

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同步練習(xí)冊答案