3．下列預防傳染病流行的措施中，屬于保護易感人群的是（　　）
A．對病人隔離治療B．預防接種
C．講究個人衛(wèi)生D．對飲用水進行消毒

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。哂袀魅拘院土餍行�；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群

解答 解：A、病人屬于傳染源，因此對病人隔離治療屬于控制傳染源；
B、預防接種可以使體內(nèi)產(chǎn)生抗體，從而避免相應(yīng)傳染病的感染，因此預防接種屬于保護易感人群；
CD、講究個人衛(wèi)生、對飲用水進行消毒，都屬于切斷傳播途徑．
   因此屬于保護易感人群的是預防接種．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預防措施．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程，與呼吸運動有關(guān)的肌肉有肋間肌和膈�。鼩鈺r，肋間肌和膈肌收縮；呼氣時，肋間肌和膈肌舒張．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列動物不屬于魚類的是（　　）
A．章魚B．魟C．鯨鯊D．中華鱘

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是（　�。�
A．神經(jīng)細胞B．血液C．一塊骨D．泌尿系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如果將骨煅燒后剩下的灰白色物質(zhì)放入盛有10%稀鹽酸的試管中，會發(fā)生的現(xiàn)象是（　　）
A．最后剩下的物質(zhì)有彈性，很柔軟B．灰白色物質(zhì)變得硬脆
C．不發(fā)生變化D．灰白色物質(zhì)會溶解在鹽酸中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．植物能生長，與分生組織的活動有關(guān)．下列結(jié)構(gòu)中不具有分生組織的是（　�。�
A．根尖B．芽原基C．形成層D．葉肉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖一為植物葉片的生理活動示意圖（①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向），圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線．請據(jù)圖分析作答：

（1）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖一中物質(zhì)①、②是通過氣孔進出葉片的．
（2）若圖一表示呼吸作用過程，則②代表的物質(zhì)是二氧化碳，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是乙．
（3）若圖一表示光合作用過程，則②代表的物質(zhì)是氧氣，圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開始積累的時間是7點．
（4）由甲曲線可知，正中午光照最強時，甲所示的活動強度不升反降，請說明原因：氣孔關(guān)閉．
（5）請你寫出甲曲線所示生理活動的表達示：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，三支試管中各加入淀粉糊2毫升，再向A試管中加入2毫升水，向B、C試管中各加入2毫升唾液，再向A、C試管中各滴入一滴稀碘液．將三支試管充分振蕩后，放入37℃溫水的燒杯中，10分鐘后，觀察三支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：A管現(xiàn)象變藍，B管現(xiàn)象不變藍，C管現(xiàn)象先變藍，后藍色褪色．本實驗設(shè)置A管目的是對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．南方盛產(chǎn)橘子，橘子也是湖南人喜歡的一種水果，吃橘子時我們剝開的橘子皮后還會看到一條條白色的筋絡(luò)，橘子皮和這些筋絡(luò)分別屬于什么組織（　�。�
A．營養(yǎng)組織、輸導組織B．保護組織、營養(yǎng)組織
C．機械組織、營養(yǎng)組織D．保護組織、輸導組織

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