11．下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是（　�。�
A．神經(jīng)細(xì)胞B．血液C．一塊骨D．泌尿系統(tǒng)

分析 器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．

解答 解：A、神經(jīng)細(xì)胞屬于細(xì)胞，錯(cuò)誤．
B、血液屬于結(jié)締組織，錯(cuò)誤．
C、一塊骨由結(jié)締組織、神經(jīng)組織、上皮組織等多種組織構(gòu)成，具有支持、運(yùn)動(dòng)、連接等功能，屬于器官，正確．
D、泌尿系統(tǒng)是人體八大系統(tǒng)之一，錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 只要我們掌握了幾種主要的結(jié)締組織的例子很快就能判斷，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中多積累相關(guān)的例子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．醫(yī)生從人的消化道中取出一些液體，經(jīng)化驗(yàn)后得知有麥芽糖、維生素、無(wú)機(jī)鹽、酶、鹽酸等，該液體最可能從消化道的哪個(gè)部位取出（　�。�
A．小腸B．胃C．大腸D．口腔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．安全用藥是指（　�。�
A．減少藥物的服用種類
B．選擇價(jià)格高的藥物
C．減少藥物的服用劑量
D．根據(jù)病情需要選擇恰當(dāng)?shù)乃幬锲贩N、劑量和服用時(shí)間

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖中近視眼成像情況及矯正方法正確的分別是（　�。�
A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．分析后回答問(wèn)題：
試管編號(hào)饅頭形態(tài)加入物質(zhì)溫度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    1碎屑2ml清水，2滴碘液37℃
    2碎屑2ml唾液，2滴碘液37℃
    3碎屑2ml唾液，2滴碘液45℃
    4小塊2ml唾液，2滴碘液37℃
（1）該實(shí)驗(yàn)選用饅頭，是因?yàn)轲z頭的主要成分是淀粉．
（2）分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是唾液．預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)變藍(lán)的是1號(hào)試管．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是唾液淀粉酶能消化淀粉．
（3）分析1--3號(hào)試管，能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是2號(hào)試管，3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)．
（4）為進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”小組同學(xué)，加入到4號(hào)試管的饅頭形態(tài)是小塊，對(duì)照組是2號(hào)試管，4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是饅頭塊的大小影響唾液淀粉酶的消化．
（5）人體口腔中，除了分泌唾液，還會(huì)通過(guò)舌的攪拌和牙齒的咀嚼來(lái)消化食物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．將一根羊肋骨浸入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸中，24小時(shí)后取出風(fēng)干，骨將會(huì)（　�。�
A．變輕變脆B．變輕變軟C．變重變硬D．無(wú)變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列預(yù)防傳染病流行的措施中，屬于保護(hù)易感人群的是（　�。�
A．對(duì)病人隔離治療B．預(yù)防接種
C．講究個(gè)人衛(wèi)生D．對(duì)飲用水進(jìn)行消毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，區(qū)分動(dòng)、植物組織的最佳選項(xiàng)是（　　）
A．葉綠體B．線粒體C．細(xì)胞壁D．液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為番茄的植物體組成圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)圖中番茄植物體的組成，可知番茄屬于被子（選填“被子”或“祼子”）植物．
（2）在構(gòu)成番茄植物體的幾種器官中，屬于生殖器官的有①②（填標(biāo)號(hào)）．
（3）在圖中④所示結(jié)構(gòu)中內(nèi)有篩管由上向下運(yùn)輸有機(jī)物．
（4）番茄的植物體是由種子中的胚發(fā)育而來(lái)的．
（5）在②內(nèi)儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)標(biāo)號(hào)③所示的器官獲得的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案