【題目】選詞填空,下列現(xiàn)象,各反映了生物的哪一特征?
呼吸 排出廢物 營(yíng)養(yǎng) 遺傳 繁殖 對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)
(1)螳螂捕蟬,黃雀在后_____
(2)羊睡覺時(shí)肚皮一上一下的動(dòng)_____
(3)葵花朵朵向太陽_____
(4)子女與母親相似_____
(5)植物開花結(jié)果_____
(6)人體排汗_____
【答案】營(yíng)養(yǎng) 呼吸 對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) 遺傳 繁殖 排出廢物
【解析】
生物的共同特征:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
(1)生物體要從外界獲取物質(zhì)和能量,螳螂捕蟬,黃雀在后,說明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。
(2)羊睡覺時(shí)肚皮一上一下的動(dòng)說明生物能進(jìn)行呼吸。
(3)向日葵朝向太陽是(植物)生物都能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng),即應(yīng)激性。
(4)子女與母親相似體現(xiàn)了生物能夠遺傳。
(5)植物開花結(jié)果體現(xiàn)了生物能夠繁殖后代。
(6)人體排汗體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果突然抓到一個(gè)燙手的饅頭,我們會(huì)來不及考慮就迅速松手。下面關(guān)于該縮手反射過程的分析,正確的是
A. 非條件反射,脊髄控制
B. 條件反射,脊髄控制
C. 件反射,大腦控制
D. 條件反射,大腦控制
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】空中飛行的蜻蜒和地上爬行的蜈蚣所具有的共同特征是( 。
A. 身體分為頭、胸、腹三部分
B. 身體呈輻射對(duì)稱,運(yùn)動(dòng)器官是足
C. 體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié)
D. 身體由許多相似體節(jié)組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于科學(xué)觀察的說法,不正確的是( 。
A. 科學(xué)觀察是科學(xué)探究的一種基本方法
B. 科學(xué)觀察必須借助有關(guān)工具才能進(jìn)行
C. 觀察是要全面、細(xì)致和實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來
D. 觀察時(shí)要積極思考,多問幾個(gè)為什么
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某成年人的血漿、原尿、尿液成分的比較(單位:g/mL )。下列分析正確的有
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 無機(jī)鹽 | 尿素 |
尿液 | 95 | 0.00 | 0.00 | 1.50 | 2.00 |
血漿 | 90 | 7.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
原尿 | 99 | 0.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
A. 如果尿液中含有一定量的蛋白質(zhì),說明腎小管可能有炎癥
B. 尿液中不含葡萄糖是因?yàn)槠咸烟遣荒鼙荒I小球?yàn)V過
C. 尿液中尿素含量增高是因?yàn)樗恢匚?/span>
D. 血漿經(jīng)過腎小球的濾過作用形成原尿
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程寫完整。
(1)提出問題:光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?
(2)作出假設(shè):_____________________________________________________。
(3)制訂實(shí)施探究的方案:在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣在盒里就形成了______和_________兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是_____________。、在探究“光對(duì)鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)中,將實(shí)驗(yàn)盤一邊遮光,另一邊不遮光,這是為了__________。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦______(填:是、否)可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論,目的是避免偶然性發(fā)生。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 3只 | 2只 | 1只 | 0只 | 1只 |
陰暗 | 7只 | 8只 | 9只 | 10只 | 9只 |
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? 計(jì)算出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的______(填:平均值、總值)。
(5)結(jié)論:______對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在_________的環(huán)境中生活。切記:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要將鼠婦放回適合它生存的環(huán)境。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述中,不正確的是( 。
A. “萬物生長(zhǎng)靠太陽”說明生物生存離不開環(huán)境
B. “草盛豆苗稀”反映了生物因素對(duì)生物的影響
C. “北雁南飛”體現(xiàn)了生物因素對(duì)生物的影響
D. “千里之堤,潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響
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