15.一些蔬菜和水果中含有豐富的維生素,維生素在人體消化道內(nèi)吸收的部位是( 。
A.口腔、胃B.胃、小腸C.小腸、大腸D.食道、大腸

分析 食物中的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收,據(jù)此解答.

解答 解:在消化道中各器官的吸收能力如下:

其中口腔和食道基本上沒有吸收能力;胃只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精;小腸是吸收營養(yǎng)的主要器官,能大量吸收各種營養(yǎng)成分;大腸也只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素.因此維生素類物質(zhì)在人體消化道內(nèi)的吸收部位是小腸、大腸,故C符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評 掌握消化道各器官的吸收能力是解題的關(guān)鍵,其中小腸是消化和吸收的主要場所.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列各項(xiàng)與優(yōu)生優(yōu)育無關(guān)的是(  )
A.親上加親,親緣不斷B.遺傳咨詢
C.產(chǎn)前診斷D.禁止近親結(jié)婚

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.生命開始于卵細(xì)胞×(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.人的生命是寶貴的,人類生命的起始點(diǎn)為( 。
A.受精卵B.精子C.卵細(xì)胞D.以上都不是

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在( 。
A.產(chǎn)卵B.捕食C.練習(xí)飛行D.喝水

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.請將下列生物與其相應(yīng)的特點(diǎn)正確搭配

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列所舉的實(shí)例中,不是生物性狀的是(  )
A.麻雀體表覆蓋羽毛B.鯽魚生活在水中
C.青蛙后肢有蹼D.仙人掌的葉特化為刺

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為人體血液循環(huán)示意圖及某器官內(nèi)血管(部分)放大圖,箭頭表示血流方向,請據(jù)圖回答
(1)在血液循環(huán)的途徑中,防止血液倒流的結(jié)構(gòu)有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣.
(2)某人牙痛,進(jìn)行靜脈注射治療,請用圖中的數(shù)字、字母及文字、箭頭表示出藥物到達(dá)患處的路徑:③→A→C→①→肺→④→B→D→②→患處.
(3)圖中E血管是動(dòng)脈,判斷的依據(jù)是血液由粗端流向分支.
(4)血管F是毛細(xì)血管,判斷的依據(jù)是紅細(xì)胞成單行通過.這種血管的特點(diǎn)是數(shù)量多,分布廣,壁薄,管腔。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.為探究“鋅對兒童生長發(fā)育的影響”,科學(xué)工作者設(shè)計(jì)了以下動(dòng)物實(shí)驗(yàn):
[實(shí)驗(yàn)步驟]
①將生理狀態(tài)基本相同的健康仔鼠(剛斷奶的大鼠)隨機(jī)分為A、B兩組,每組20只,仔鼠雌雄各半.
②A組喂食缺鋅飼料;B組喂食等量正常飼料.其余生長條件須相同(填“相同”或“不同”).
③每日清晨稱大鼠體重,進(jìn)行觀察.定期測量身長.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)果]
實(shí)驗(yàn)期60天,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,測得大鼠體重與身長實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
組別體重增加平均值(克)身長平均值(厘米)
A組140.5116.62
B組359.3823.18
[討論與分析]
(1)請將實(shí)驗(yàn)步驟②補(bǔ)充完整.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,喂食缺鋅飼料的A組大鼠體重增加平均值與身長平均值均小于(填“大于”或“小于”)B組大鼠,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:缺鋅導(dǎo)致大鼠生長發(fā)育遲緩.
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是鋅.
(4)該實(shí)驗(yàn)中,每組隨機(jī)選取20只仔鼠,目的是避免偶然因素影響,減少誤差.
(5)鋅是生命必需的微量元素,對兒童的生長發(fā)育必不可少.營養(yǎng)專家分析:動(dòng)物性食品,如肝臟,或者海產(chǎn)品中含鋅量較高.請你根據(jù)以上信息,從有利兒童生長發(fā)育的角度,提出一條合理建議:多吃含鋅量高的食品,如動(dòng)物性食品中的肝臟、海產(chǎn)品等.

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