6.生命開(kāi)始于卵細(xì)胞×(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 進(jìn)行有性生殖的生物,如人、動(dòng)物、植物,新生命的開(kāi)始一般由受精卵開(kāi)始的.卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng).只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn).受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官,動(dòng)物還形成系統(tǒng),進(jìn)而構(gòu)成植物體或動(dòng)物,據(jù)此解答.

解答 解:人體的生殖細(xì)胞有精子和卵細(xì)胞,卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng).只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn).受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒.因此人體的發(fā)育開(kāi)始于受精卵.
故答案為:×.

點(diǎn)評(píng) 此題是基礎(chǔ)性的題目,較容易,明確新生命起始于受精卵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列表述不正確的是(  )
A.人體中的脂肪是儲(chǔ)備能源物質(zhì)
B.低血糖可能導(dǎo)致頭暈甚至昏厥
C.兒童、青少年需要多吃一些奶、蛋、魚(yú)、肉等富含蛋白質(zhì)的食品
D.無(wú)機(jī)鹽是人體必不可少的,缺碘可能導(dǎo)致佝僂病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.呼吸過(guò)程中獲得的氧氣最后是在細(xì)胞的線粒體內(nèi)被利用的.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知控制有耳垂的基因(D)是顯性基因,控制無(wú)耳垂的基因(d)是隱性基因,現(xiàn)有一個(gè)家庭,父親的基因組成是Dd,母親的基因組成是dd.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問(wèn)題:

(1)在人的體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是成對(duì)(填“單獨(dú)”或“成對(duì)”)存在的.
(2)圖中精子①的基因組成為d.
(3)子女③表現(xiàn)的性狀為有耳垂(填“有耳垂”或“無(wú)耳垂”).
(4)子女④的基因組成為dd.
(5)我國(guó)婚姻法禁止有直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚.其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率很高.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.對(duì)比早期蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)上的不同點(diǎn).蝌蚪生活在水中,外形像魚(yú),用鰓呼吸,成體生活在陸地上,也可以生活在水中,主要用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.母雞把蛋產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育暫時(shí)停止,要使其繼續(xù)發(fā)育孵出小雞來(lái),必須提供的環(huán)境條件(  )
A.適宜的溫度B.充足的光照C.充足的水分D.充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.同一品種的圓球甘藍(lán)種子,在北京種植長(zhǎng)成的葉球中1-3千克,在西藏種植可達(dá)到6千克左右,這主要是由于( 。
A.基因發(fā)生變化B.遺傳物質(zhì)不同
C.管理技術(shù)不同D.外界環(huán)境條件發(fā)生變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.一些蔬菜和水果中含有豐富的維生素,維生素在人體消化道內(nèi)吸收的部位是( 。
A.口腔、胃B.胃、小腸C.小腸、大腸D.食道、大腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.早飯前進(jìn)行鍛煉時(shí),健康人體血糖和胰島素分泌量的關(guān)系是( 。
A.血糖濃度降低,胰島素分泌量減少B.血糖濃度升高,胰島素分泌量增加
C.血糖濃度不變,胰島素分泌量減少D.血糖濃度不變,胰島素分泌量增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案