A. | 感受器 | B. | 中樞神經(jīng) | C. | 神經(jīng)中樞 | D. | 效應(yīng)器 |
分析 圖中①感受器、②傳入神經(jīng)、③傳出神經(jīng)、④效應(yīng)器、⑤神經(jīng)中樞.
解答 解:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個(gè)部分.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.圖中標(biāo)號(hào)⑤的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是神經(jīng)中樞.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 輻射對(duì)稱(chēng) | B. | 前后對(duì)稱(chēng) | C. | 兩側(cè)對(duì)稱(chēng) | D. | 不規(guī)則對(duì)稱(chēng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 修改計(jì)劃 | B. | 觀察記錄 | C. | 設(shè)制表格 | D. | 選出組長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該過(guò)程表示細(xì)胞的分化過(guò)程 | |
B. | 經(jīng)該過(guò)程得到的新細(xì)胞其遺傳物質(zhì)減半 | |
C. | 該過(guò)程中細(xì)胞核的變化最明顯 | |
D. | 該生物體的所有細(xì)胞都進(jìn)行此過(guò)程 |
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