18.如圖為某生物體內(nèi)生物一項(xiàng)生命活動(dòng)的過程示意圖,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.該過程表示細(xì)胞的分化過程
B.經(jīng)該過程得到的新細(xì)胞其遺傳物質(zhì)減半
C.該過程中細(xì)胞核的變化最明顯
D.該生物體的所有細(xì)胞都進(jìn)行此過程

分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞.分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.最后,在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜.
(2)在發(fā)育過程中,這些細(xì)胞各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化.

解答 解:A、細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞.所以該圖應(yīng)表示為細(xì)胞分裂的過程,錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分,因此保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,正確;
D、高度分化的細(xì)胞具有持久性,將始終保持分化后的狀態(tài),一般不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵理解掌握細(xì)胞生長、分裂、分化的概念和聯(lián)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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8.圖是反射弧組成示意圖,圖中標(biāo)號(hào)⑤的結(jié)構(gòu)名稱是( 。
A.感受器B.中樞神經(jīng)C.神經(jīng)中樞D.效應(yīng)器

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9.在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間有著復(fù)雜的捕食與被捕食的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.

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6.下列屬于不活動(dòng)的骨連結(jié)的是( 。
A.肩關(guān)節(jié)B.頸椎骨之間的連結(jié)
C.肘關(guān)節(jié)D.顱骨間的連結(jié)

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13.家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面:
(1)家鴿的身體呈流線型,可以減少空氣阻力,有利于飛行方式的完成;
(2)前肢 特化為用于飛行的器官叫做翼,邊緣生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,在其兩側(cè)附著有有發(fā)達(dá)的胸肌,它的收縮產(chǎn)生巨大的力量.
(3)如圖所示,鳥類的呼吸器官是[③]肺,但是鳥類的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的[②]氣囊輔助完成雙重呼吸以獲得充足的氧氣.

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3.下面是幾位同學(xué)圍繞“單細(xì)胞衣藻和變形蟲異同點(diǎn)”,進(jìn)行討論后作出的推斷,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.它們都有繁殖行為
B.衣藻對外界刺激不會(huì)做出反應(yīng),變形蟲可以
C.衣藻能進(jìn)行光合作用,變形蟲不能
D.衣藻和變形蟲都能進(jìn)行呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.根據(jù)病毒產(chǎn)生的細(xì)胞不同,可以將病毒分為動(dòng)物病毒,植物病毒和細(xì)菌病毒(噬菌體)等三類.

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7.具有“微生物學(xué)之父”之稱的科學(xué)家是( 。
A.巴斯德B.達(dá)爾文C.列文虎克D.林奈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于動(dòng)物特征的描述正確的是( 。
A.渦蟲背腹扁平,體表有角質(zhì)層,有口無肛門
B.蛔蟲身體由相似的體節(jié)組成,有口有肛門
C.河蚌體表有外套膜,用外套膜呼吸
D.蚯蚓身體呈圓筒形,體壁濕潤能進(jìn)行氣體交換

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