A. | 門齒和犬齒 | B. | 犬齒和臼齒 | C. | 門齒和臼齒 | D. | 門齒、犬齒和臼齒 |
分析 哺乳的動物的牙齒分為犬齒、臼齒和門齒,其中門齒適于切斷食物;臼齒適于磨碎食物;犬齒屬于撕裂食物.
解答 解:家兔是草食性動物,與其食性相適應(yīng),家兔的消化系統(tǒng)中,牙齒分為門齒和臼齒,無犬齒,門齒長在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物;家兔的消化管很長,并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸,消化食物的面積很大,適于消化不易分解的植物纖維.
因此與家兔植食性生活相適應(yīng)的特征是牙齒分化為門齒、臼齒和發(fā)達(dá)的盲腸.
故選:C
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道家兔與草食性生活相適應(yīng)的特點(diǎn).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者與分解者 | B. | 空氣、水、陽光、適宜的溫度 | ||
C. | 非生物因素與生物 | D. | 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物性狀是由基因控制的 | |
B. | 在人體的細(xì)胞內(nèi)染色體都是成對存在的 | |
C. | 體細(xì)胞中成對的基因分別位于成對的染色體上 | |
D. | 控制隱性性狀的基因組成是兩個隱性基因 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
生物特征 | 生活實(shí)例 | |
A | 能對外界刺激作出反應(yīng) | 飛蛾撲火 |
B | 生活需要營養(yǎng) | 莊稼需要澆水、施肥 |
C | 需要排出體內(nèi)廢物 | 鯨到水面呼吸,噴出水柱 |
D | 能適應(yīng)環(huán)境 | 千里之堤,潰于蟻穴 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)中A的數(shù)量最多 | |
B. | 該系統(tǒng)中的B和C存在捕食關(guān)系 | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈可表示為B→C→A | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的變異是不定向的,生物進(jìn)化的方向是定向的 | |
B. | 環(huán)境的改變促使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異 | |
C. | 只有發(fā)生有利變異的個體才能在生存斗爭中生存下來 | |
D. | 變異的存在為自然選擇提供了豐富的原始選擇材料 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 完全變態(tài)發(fā)育 | B. | 變態(tài)發(fā)育 | C. | 不完全變態(tài)發(fā)育 | D. | 兩棲發(fā)育 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑥ | B. | ②④⑤⑦ | C. | ①③⑥ | D. | ①③④⑥ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com