【題目】小明在給花生施肥時(shí),出現(xiàn)了“燒苗”現(xiàn)象。造成這一現(xiàn)象最可能的原因是( )

A.施肥少了,花生苗缺乏營(yíng)養(yǎng)B.施肥多了,導(dǎo)致土壤溶液濃度過高

C.土壤板結(jié),花生苗無法吸收營(yíng)養(yǎng)D.花生苗的根細(xì)胞不吸收水和無機(jī)鹽

【答案】B

【解析】

植物細(xì)胞的吸水和失水主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度的大小,當(dāng)周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞就吸水;當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞就失水。

植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。一次施肥過多,會(huì)使土壤溶液濃度過高,大于植物細(xì)胞溶液的濃度,植物細(xì)胞失水,導(dǎo)致植物因失水而萎蔫,出現(xiàn)了“燒苗”現(xiàn)象。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在消化道中能消化淀粉的消化酶來自( )

①唾液腺;②胃腺;③肝臟;④腸腺;⑤胰腺

A. ①②③B. ②④⑤C. ①④⑤D. ①③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一年中,從春末到秋初,保存不當(dāng)?shù)氖称肪秃苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)的主要過程如下:

組別

A

B

C

實(shí)驗(yàn)處理

將烤干的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在冰箱冷藏室里

一周后的結(jié)果

不發(fā)霉

發(fā)霉

?

(1)A組和B組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),要探究的是_____對(duì)霉菌生活的影響;B組和C組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)要探究的是_____對(duì)霉菌生活的影響。

(2)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)可預(yù)測(cè)C組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霉菌的生活需要_____。

(3)B組的新鮮橘皮,一周后的發(fā)霉現(xiàn)象是由于空氣中的_____散落到橘皮表面并大量生長(zhǎng)繁殖引起的。

(4)通過上述探究實(shí)驗(yàn)可知,我們應(yīng)把食品保存在_____環(huán)境里。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪組結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的( )

A.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁

C.細(xì)胞膜和細(xì)胞核D.液泡和細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最差的生態(tài)系統(tǒng)是(

A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.城市生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種動(dòng)物的所屬類群正確的是( 。

A. 渦蟲扁形動(dòng)物B. 蚯蚓線蟲動(dòng)物

C. 蛔蟲環(huán)節(jié)動(dòng)物D. ?軟體動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明家的車庫(kù)里比較潮濕,經(jīng)常有鼠婦爬來爬去,而車庫(kù)外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影.小明決定進(jìn)行探究,請(qǐng)幫助他完成下面的實(shí)驗(yàn)方案:

提出問題:土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?

1)作出假設(shè):_____

2)實(shí)驗(yàn)步驟:

①準(zhǔn)備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度相當(dāng)).

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盤中以橫線為界,一側(cè)放干土,另一側(cè)放_____

③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入數(shù)量_____的鼠婦,這樣設(shè)計(jì)是為了形成_____

④觀察與記錄:仔細(xì)觀察,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次干土與濕土鼠婦的數(shù)量,共統(tǒng)計(jì)10次.

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:濕土一側(cè)的鼠婦_____(填“較多”或“較少”)

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程寫完整.

1)提出問題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?

2)作出假設(shè):_____。你假設(shè)的依據(jù)是_____。

3)制訂實(shí)施探究的方案:在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為,這樣在盒里就形成了_____ _____兩種環(huán)境,該實(shí)驗(yàn)的變量是_____,如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦,能否得出準(zhǔn)確的結(jié)論?_____

4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0

1

2

0

2

陰暗

10

9

8

10

8

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? _____

5)結(jié)論: _____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)與其生活環(huán)境相適應(yīng),據(jù)此完成判斷:

(1)魚類適于水中游泳的動(dòng)力來自于鰭的擺動(dòng)。_____

(2)青蛙是兩棲動(dòng)物,成體在陸地用肺呼吸,亦可在水中用鰓呼吸。_____

(3)爬行動(dòng)物出現(xiàn)了可靈活轉(zhuǎn)動(dòng)的頸部,這是其真正適應(yīng)陸地生活的主要原因。_____

(4)鳥類的前肢特化形成翅,可拍打空氣產(chǎn)生向上的浮力。_____

(5)哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育方式是胎生、哺乳,提高了后代的成活率。_____

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