14．下列選項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．人的身高和體重B．桃的紅花和梨的白花
C．兔的黑毛和長(zhǎng)毛D．人的有酒窩和無(wú)酒窩

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀；如番茄果實(shí)的紅色和黃色、人眼皮的單雙等．

解答 解：A、人的身高和體重，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀．如人的身體高與矮，或人的體重大與小，都是相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤．
B、桃的紅花與梨的白花，是兩個(gè)物種，不是相對(duì)性狀，B錯(cuò)誤．
C、兔的黑毛和長(zhǎng)毛，兩種性狀，不是相對(duì)性狀．如兔的細(xì)絨和粗絨，或兔的長(zhǎng)絨和短絨，都是相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤．
D、人的有酒窩與無(wú)酒窩，是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人的胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是母體的（　�。�
A．卵巢B．子宮C．輸卵管D．小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．以下是某課外活動(dòng)小組“觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)方案回答問(wèn)題：
試管編號(hào)加入材料水溫恒溫時(shí)間加碘液后的現(xiàn)象
1饅頭碎屑+唾液2mL20℃10分鐘A
2饅頭碎屑+唾液2mL37℃10分鐘B
3饅頭碎屑+清水2mL37℃10分鐘C
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：滴入碘液后，1號(hào)和3號(hào)試管變成藍(lán)色；而2號(hào)試管沒(méi)有變成藍(lán)色，其原因是淀粉被唾液淀粉酶分解．
（2）1號(hào)和2號(hào)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是溫度，3號(hào)和2號(hào)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是唾液的有無(wú)．
（3）將2、3號(hào)試管放入37℃溫水中目的是模擬人體的溫度．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，消化淀粉時(shí)不可缺少的條件是要有唾液淀粉酶和適宜的溫度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．實(shí)驗(yàn)表明，酶的活性受到多種因素的影響，如：溫度、溶液的酸堿度等．下面的實(shí)驗(yàn)是某校生物興趣小組在老師的指導(dǎo)下，為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關(guān)系而設(shè)計(jì)的，具體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：準(zhǔn)備5支含有等量酶溶液且溶液pH各不相同的試管，每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊，然后將5支試管同時(shí)放置在25℃室溫條件下處理，記錄各試管內(nèi)蛋白塊的消失時(shí)間．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
酶溶液的pH12345
蛋白塊的消失時(shí)間（分鐘）1291145≥65
（1）酶活性最強(qiáng)時(shí)的pH是2．
（2）在人的消化道內(nèi)，能分泌本實(shí)驗(yàn)酶的部位是胃．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）最大的消化腺是[4]肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪的消化．
（2）位于消化道外的消化腺是[1]唾液腺、[4]肝臟、[7]胰腺；分布于消化道內(nèi)的消化腺是腸腺和胃腺．
（3）某人患膽結(jié)石，需做手術(shù)，其手術(shù)部位是[5]膽囊．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

3．生長(zhǎng)成熟的鯉魚(yú)個(gè)體較大，鯽魚(yú)個(gè)體較小，這是一對(duì)相對(duì)性狀．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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4．以下有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)更加牢固B．海豚頂球表演是一種學(xué)習(xí)行為
C．蜜蜂利用舞蹈?jìng)鬟f食物信息D．螞蟻不具有社會(huì)行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案