【題目】如圖表示動(dòng)物細(xì)胞的一些生理活動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. ①代表細(xì)胞分裂,觀察到染色體變化最明顯的過(guò)程為②
B. 圖中A、B、C分別為神經(jīng)組織、上皮組織、保護(hù)組織
C. 在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,染色體的形態(tài)和數(shù)目均相同
D. 正常情況下,圖中A、B、C中的細(xì)胞與細(xì)胞甲中的染色體數(shù)量是相同的
【答案】D
【解析】
圖中①表示細(xì)胞分裂,②表示細(xì)胞分化,A是神經(jīng)組織、B是上皮組織、C是結(jié)締組織。
圖中①過(guò)程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化,因此①過(guò)程表示細(xì)胞分裂,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,因此染色體變化最明顯的過(guò)程為①,A錯(cuò)誤;圖中A、B、C分別為神經(jīng)組織、上皮組織、結(jié)締組織,而保護(hù)組織是植物的組織類型,B錯(cuò)誤;細(xì)胞分裂的初期,染色體先加倍,有些時(shí)期染色體是相同的,C錯(cuò)誤;分裂后的細(xì)胞和分裂前遺傳物質(zhì)相同,正常情況下,圖中A、B、C中的細(xì)胞與細(xì)胞甲中的染色體數(shù)量是相同的,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三瓶奶分別加入乳酸菌后,甲乙兩瓶密封,丙瓶敞開(kāi)。甲瓶加熱到100℃后再冷卻,然后均在室溫下放置12小時(shí),可以變成酸奶的是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.甲和乙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列食物鏈中,假如生產(chǎn)者所含能量相同,哪條食物鏈供給貓頭鷹的能量多( )
A.草→鼠→貓頭鷹
B.草→鼠→蛇→貓頭鷹
C草→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹
D.草→蝗蟲(chóng)→蜘蛛→鳥(niǎo)→貓頭鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是某學(xué)習(xí)小組討論、繪制的桃樹(shù)和青蛙的生殖和個(gè)體發(fā)育過(guò)程圖解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖甲中的[3]是用_____進(jìn)行呼吸,[6]主要用_____進(jìn)行呼吸,皮膚輔助呼吸。
(2)仔細(xì)觀察圖甲可知,個(gè)體[3]與個(gè)體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于_____發(fā)育。
(3)從圖丙可知,無(wú)論是青蛙,還是桃樹(shù),其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是_____,它們都屬于_____生殖。
(4)生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息,正是通過(guò)圖丙所示的_____和_____過(guò)程。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小玲做實(shí)驗(yàn)時(shí),用無(wú)菌棉擦拭指甲縫,然后輕輕地在培養(yǎng)基上涂抹,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),她觀察到下列菌落中不屬于真菌菌落的是( )
A. 呈絨毛狀,絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
B. 菌落呈紅、褐、綠、黑、黃等不同顏色
C. 菌落比較小,表面或光滑粘稠,或粗糙干燥
D. 菌落比較大,有時(shí)表面呈不同的顏色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體心臟構(gòu)造圖,請(qǐng)回答:
(1)在心臟的四個(gè)腔中,肺循環(huán)的起點(diǎn)是(。_____。
(2)17世紀(jì),哈維用捆扎手臂的實(shí)驗(yàn)證明:血液是從心臟經(jīng)過(guò)動(dòng)脈流到靜脈,再流到心臟的。原因是與控制血液方向相關(guān)的構(gòu)造( 。 和( )____只能朝一個(gè)方向打開(kāi), 保證血液按一定方向流動(dòng)。
(3)經(jīng)過(guò)肺循環(huán),血液由_____血變成_____血,是由于靜脈血中的二氧化碳與肺泡中的氧進(jìn)行了交換,血液的含氧量升高。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)的眼球成像示意圖.請(qǐng)你根據(jù)圖片判斷,他的眼睛屬于 ( 。
A. 近視B. 遠(yuǎn)視C. 正常眼D. 斜視
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)上圖心臟結(jié)構(gòu)中,A是____________,D是______________, b是_____________________
(2)觀察心臟的結(jié)構(gòu),可以看到圖中[ ]___________的壁最厚,這與它的功能是相適應(yīng)。
(3)心臟的四個(gè)腔中,流動(dòng)脈血的靜脈是______________。
(4)心臟內(nèi)的血液只能由心房流向心室是由于________的作用
(5)經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量_________(增加、減少),血液由__________血變?yōu)?/span>________血。
(6)某人患闌尾炎時(shí) ,在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是___________。
(7)若某人牙齦發(fā)炎,靜脈注射青霉素,青霉素最先到達(dá)心臟的________(填名稱)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,據(jù)圖回答
(1)、要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除缺少非生物部分外,還缺少_________.
(2)、從總體上看,食草動(dòng)物數(shù)量總比食肉動(dòng)物__________。其中數(shù)量最多的是圖中的________。
(3)、如果大量撲殺狐貍,老鷹的數(shù)量將先________,理由是______________________。
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