【題目】下圖為人體心臟構(gòu)造圖,請回答:

(1)在心臟的四個(gè)腔中,肺循環(huán)的起點(diǎn)是(。_____。

(2)17世紀(jì),哈維用捆扎手臂的實(shí)驗(yàn)證明:血液是從心臟經(jīng)過動(dòng)脈流到靜脈,再流到心臟的。原因是與控制血液方向相關(guān)的構(gòu)造( 。 和(  )____只能朝一個(gè)方向打開, 保證血液按一定方向流動(dòng)。

(3)經(jīng)過肺循環(huán),血液由_____血變成_____血,是由于靜脈血中的二氧化碳與肺泡中的氧進(jìn)行了交換,血液的含氧量升高。

【答案】 F右心室 1動(dòng)脈瓣 2房室瓣(或1房室瓣 1動(dòng)脈瓣) 靜脈血

【解析】圖示中A主動(dòng)脈、B肺動(dòng)脈、C肺靜脈、D左心房、E左心室、F右心室、G右心房、H上腔靜脈、I下腔靜脈、1動(dòng)脈瓣、2房室瓣。

(1)血液循環(huán)的途徑如圖所示:

因此肺循環(huán)的起點(diǎn)是F右心室,終點(diǎn)是左心房。

(2)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開閉的瓣膜,這些瓣膜只能向一個(gè)方向開,即2房室瓣只能朝向心室開,1動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開,這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng),即血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流。
(3)根據(jù)肺循環(huán)的路線圖得知,經(jīng)過肺循環(huán),血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液。這樣,由靜脈血變成動(dòng)脈血,血液的含氧量升高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物和植物都有的能量轉(zhuǎn)換器是( )

A. 葉綠體 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 線粒體 D. 細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是我國部分珍稀動(dòng)植物圖片,據(jù)圖回答問題。

(1)天女花和紅豆杉的共同點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子,但天女花比紅豆杉高等,高等的地方在于________。

(2)娃娃魚是現(xiàn)存最大的珍貴的兩棲動(dòng)物,幼體用________呼吸,長大后用________呼吸,是由水生到陸生的過渡類型。

(3)四聲杜鵑自己不營巢,通常將卵產(chǎn)于灰喜鵲等其他鳥類的鳥巢中,由義親代卵代育。這種行為從獲得的途徑分析屬于________行為,由________所控制。

(4)花面貍生殖發(fā)育方面的主要特征是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示食物在消化道內(nèi)的消化情況.甲、乙、丙分別代表三種主要的營養(yǎng)物質(zhì),字母表示組成消化道的各個(gè)器官,請回答:

(1)甲、乙、丙分別代表的物質(zhì)是:甲__________;乙__________;丙__________,這三種物質(zhì)在D處最終被分解.則D代表的器官是__________

(2)從曲線中可以看出:基本無消化作用的是__________.食物的消化開始于__________,完成于__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示動(dòng)物細(xì)胞的一些生理活動(dòng),下列說法正確的是(  )

A. ①代表細(xì)胞分裂,觀察到染色體變化最明顯的過程為②

B. 圖中A、B、C分別為神經(jīng)組織、上皮組織、保護(hù)組織

C. 在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,染色體的形態(tài)和數(shù)目均相同

D. 正常情況下,圖中A、B、C中的細(xì)胞與細(xì)胞甲中的染色體數(shù)量是相同的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖(模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖) 回答下列問題。

(1)該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是_____( 填“吸氣”或“呼氣”)

(2)圖中B表示的是_____,圖中E表示的是_____

(3)用手上推E,小氣球_____,表示_____過程。

(4)此模型不能演示胸廓的_____徑的變化(填“上下”或“前后”),因此不能完全演示呼吸運(yùn)動(dòng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果色有紅和黃之分,下表為某雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,下列分析錯(cuò)誤的是:(基因用B/b表示)( 。

組別

親代

子代

第一組

紅果

黃果

黃果

紅果

第二組

黃果

黃果

黃果

紅果

A. 番茄的紅果和黃果是一對相對性狀

B. 第二組子代黃果的基因組成都為Bb

C. 第一組子代紅果的基因組成都為bb

D. 第二組親代黃果的基因組成都為Bb

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題:

(1)這個(gè)食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成.

(2)從圖中可知,蛇和鷹的關(guān)系是_____

(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看,圖中未體現(xiàn)出來的是____________________________

(4)用“>”表示出“草→兔→狐”這條食物鏈中各營養(yǎng)級有機(jī)物總量的大小關(guān)系__________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在使用顯微鏡進(jìn)行對光時(shí),下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是(

①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使較大的光圈對準(zhǔn)通光孔

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔

③左眼注視目鏡,右眼睜開

④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野

A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②④①

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同步練習(xí)冊答案