11．根瘤菌寄生在豆科植物體內(nèi)，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能直接利用的含氮物質(zhì)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這就是共生．

解答 解：根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮?dú)�，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道根瘤菌與豆科植物的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答問題：
（1）圖中2號(hào)種子可以萌發(fā)． 
（2）圖中3號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是缺少空氣．
（3）圖中5號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是溫度過低．
（4）圖中有3對(duì)種子可以作為3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是1、2，變量是水分；2、5，變量是溫度；2、3變量是空氣．
（5）以上實(shí)驗(yàn)說明種子要萌發(fā)的外界條件是一定的水、充足的空氣、適宜的溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．人體離不開營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，大米作為重要的糧食作物，為人體的生命活動(dòng)提供了能量保障．全球半數(shù)以上的人口以大米為主食．我國(guó)科學(xué)院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，為解決人類的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)．下面是大米在人體內(nèi)的主要變化，請(qǐng)分析回答問題：
（1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有唾液、腸液和胰液；淀粉最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液．
（2）葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后，首先到達(dá)心臟的右心房，然后經(jīng)過肺循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，最后經(jīng)主動(dòng)脈運(yùn)離心臟，運(yùn)至全身．
（3）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（圖示）后，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用進(jìn)入原尿，在腎小管處它又被重新吸收回到了血液中．
（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)組織細(xì)胞的線粒體處，在那里它被分解成水和二氧化碳，同時(shí)釋放能量．這樣，大米的重要使命就完成了．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．使許多草場(chǎng)退化、沙化的原因是（　�。�
A．沒有森林B．亂砍濫伐C．伐優(yōu)留劣D．過度放牧

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．在玉米種子里能被碘液染成藍(lán)色的部位是子葉×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．體溫恒定可以減少動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴，下列動(dòng)物中，體溫恒定的一組是（　�。�
A．青蛙和蜥蜴B．麻雀和蛇C．丹頂鶴和大熊貓D．老虎和蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．俗話說“魚兒離不開水”，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ā　。?table class="qanwser">A．生物影響環(huán)境B．生物與環(huán)境相互作用C．生物改變環(huán)境D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．鳥語人類的生活息息相關(guān)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．我國(guó)鳥資源豐富，我們可以隨意宰殺任何鳥類
B．雞、鴨、鵝等家禽是人類食物中動(dòng)物蛋白的重要來源
C．鳥具有很高的觀賞價(jià)值，觀鳥增進(jìn)了人與鳥之間的情感
D．貓頭鷹等猛禽是鼠類的天敵，大山雀，啄木鳥等可捕食農(nóng)林害蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下面四位同學(xué)對(duì)生物變異的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．生物的變異都是可遺傳的變異B．變異在生物界是一種個(gè)別現(xiàn)象
C．變異有利于生物適應(yīng)變化的環(huán)境D．生物的變異都是有利于的變異

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