分析 植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物.孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.種子植物又包括裸子植物和被子植物.
解答 解:(1)葫蘆蘚具有假根,起著固著植株的作用.苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞,使苔蘚植物的生存受到威脅.因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物.
(2)貫眾屬于蕨類植物,蕨類植物有了根、莖、葉的分化,具有真正的根,能從土壤中吸收水和無機(jī)鹽,體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的比較高大.
(3)形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂,向外形成韌皮部,向內(nèi)形成木質(zhì)部,使莖逐年加粗.所以花生的莖不能長(zhǎng)得很粗,是因?yàn)榛ㄉ那o中沒有形成層.
(4)葫蘆蘚和貫眾都是通過孢子繁殖后代的,孢子植物的受精大都在水中完成;而花生通過開花、傳粉、結(jié)果,產(chǎn)生種子繁殖后代,脫離了水的限制,更適于陸地生活.
故答案為:(1)假根 只有一層細(xì)胞
(2)根 水和無機(jī)鹽 輸導(dǎo)
(3)沒有形成層
(4)孢子 種子
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確各植物類群的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無任何作用 | B. | 使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確 | ||
C. | 前面的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)錯(cuò)誤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 枝葉茂盛,能減少風(fēng)速,使大氣中攜帶的大粒灰塵降落地面 | |
B. | 植物的葉表面粗糙,而且多生有茸毛 | |
C. | 能分泌油脂和黏性物質(zhì) | |
D. | 葉表面生有大量的氣孔 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | A | B | C | |||||||
實(shí)驗(yàn)步驟 | 一 | 燒杯底部墊上兩杯濾紙 | ||||||||
二 | 分別均勻放入顆粒飽滿的綠豆種子各50粒,在種子上面覆蓋紗布,置于溫暖見光的地方培養(yǎng) | |||||||||
三 | 每天向燒杯紗布上噴灑適量的清水保持濕潤(rùn) | 每天向燒杯紗布上 噴灑適量的廢電池浸出液,保持種子濕潤(rùn) | 不做任何處理 | |||||||
四 | 觀察綠豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄 | |||||||||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 有50粒種子萌發(fā) | 有6粒種子萌發(fā) | 種子都不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有發(fā)達(dá)的門齒 | B. | 只有門齒和臼齒 | ||
C. | 門齒不發(fā)達(dá),臼齒咀嚼面寬 | D. | 犬齒尖銳鋒利,特別發(fā)達(dá) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 30對(duì)、30對(duì)、60對(duì) | B. | 15對(duì)、30條、30對(duì) | C. | 30條、30條、30對(duì) | D. | 15條、15條、30對(duì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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