13.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究的是( 。
A.葉片進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳B.葉片進(jìn)行光合作用釋放氧氣
C.葉片正面和背面的氣孔是否一樣多D.綠葉在光下制造有機(jī)物

分析 (1)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物,釋放出氧氣的過程叫光合作用.
植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{光}^{葉綠體}$有機(jī)物(貯存能量)+氧.
(2)植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程.可用公式表示如下:有機(jī)物(儲存能量)→二氧化碳+水+能量.
(3)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過程.

解答 解:氣孔是植物蒸騰失水的門戶,是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口,由一對保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成.葉片內(nèi)有氣體,因此放入熱水中,氣體受熱膨脹,從氣孔逸出,故看到有氣泡冒出.而綠葉在光下制造有機(jī)物、葉片光合作用釋放氧氣都需要在光下才能進(jìn)行;探究葉片呼吸作用釋放二氧化碳需要用到澄清的石灰水.因此如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究的是葉片正面和背面的氣孔是否一樣多.
故選:C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟悉光合作用、呼吸作用、蒸騰作用和氣孔的分布等有關(guān)實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.最近,生物學(xué)家發(fā)現(xiàn),由于全球氣候變暖,原來生活在中緯度的北美洲灰熊的活動范圍逐漸向北延伸,開始進(jìn)入北極圈-北極熊的傳統(tǒng)領(lǐng)地.這樣一來,北極熊的生存將受到威脅,因?yàn)榛倚苡锌赡茉诒睒O熊生產(chǎn)的洞穴冬眠,并捕殺北極熊幼仔.
(1)根據(jù)資料分析,在北極圈灰熊是屬于稀有物種.
(2)灰熊和北極熊在生物分類上同屬于哺乳動物,它們的共同特點(diǎn)是體表被毛,用肺呼吸、體腔有膈、胎生哺乳.
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(4)灰熊和北極熊都有冬眠現(xiàn)象,這是生物對環(huán)境的適應(yīng),從行為的獲得途徑上來看,冬眠現(xiàn)象屬于先天性行為.
(5)2009年12月在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_世界氣候大會,其主要目標(biāo)是旨在解決全球氣候變暖,減少溫室氣體的排放,下列氣體屬于溫室氣體的是B.
A.氧氣      B.二氧化碳      C.二氧化硫      D.氮?dú)猓?/div>

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如果在視野中看到一個(gè)污點(diǎn),轉(zhuǎn)動物鏡和移動裝片,污點(diǎn)都沒有發(fā)生移動,則污點(diǎn)最可能存在下列哪種結(jié)構(gòu)上?( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.植樹造林,綠化祖國,是我們每個(gè)中國公民義不容辭的責(zé)任.下列移栽植物所采取的措施中,哪一組不利于植物的成活?(  )
(1)帶土移栽(2)移栽后過量施肥(3)剪掉部分枝葉(4)在強(qiáng)光下移栽 (5)適量澆水.
A.(1)(3)B.(2)(4)C.(3)(5)D.(1)(5)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.在《西游記》中,“唐僧肉”被認(rèn)為食用后可以使人長生不老,故被各種妖怪垂涎.如圖1,在學(xué)校附近的小攤上也有“唐僧肉”賣.據(jù)說味道不錯(cuò),像牛肉干,硬硬的.其實(shí)它并不是肉制品:配料主要是大豆、糖、鹽、味精、香精、色素等.圖2表示某同學(xué)在購買食用“唐僧肉”后的部分生理活動示意圖,字母a~f代表某些物質(zhì).請據(jù)圖回答下列問題:

(1)“唐僧肉”(豆制品)中的蛋白質(zhì)在小腸中被最終消化成的物質(zhì)a是氨基酸,它穿透小腸絨毛壁進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫吸收.
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(3)香精和色素對人體無益,它們進(jìn)入人體后,最少流經(jīng)心臟1次才能到達(dá)肝臟和腎臟被代謝或排泄.
(4)正常情況下,d、e、f中,d、e中含有葡萄糖(選填“d”、“e”或“f”),若某人f中含有葡萄糖,且胰島功能正常的話,則可能是腎臟的腎小管結(jié)構(gòu)病變導(dǎo)致.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.若向臀部的肌肉內(nèi)注射某種藥物,并作跟蹤檢查,則最先可在心臟的右心房(房或室)發(fā)現(xiàn)這種藥物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.用手碰觸含羞草葉片時(shí),它的葉片立即合攏,這說明生物具有( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.完成“光對鼠婦生活的影響”探究實(shí)驗(yàn).
(1)如果讓你去尋找鼠婦,你可以到哪種環(huán)境中尋找C.
A.水泥路       B.池塘中     C.庭院的花盆下      D.干沙土中
(2)本次探究活動的步驟是:
第一步,提出問題:“光會影響鼠婦的生活嗎?”
第二步,作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活.
第三步,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
環(huán)境2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分鐘
明亮323121100
陰暗78798991010
第四步,得出結(jié)論:光會影響鼠婦的生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.用實(shí)驗(yàn)證明“微生物也不能自然發(fā)生”的科學(xué)家是巴斯德.

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