17．呼吸系統(tǒng)的主要器官是（　　）
A．鼻B．咽C．氣管D．肺

分析 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

解答 解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；
肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．
故選：D．

點評 關(guān)鍵點：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究．現(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與結(jié)果整理于如表，請分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：（表中未說明部分，均認(rèn)為條件適宜）
組別裝置
標(biāo)號		種子所處的環(huán)境種子
數(shù)		發(fā)芽率
（%）
溫度（℃）濕度光照
甲A25潮濕有光10096
B5潮濕有光1000
乙C25干燥無光50
D25潮濕無光5100
丙E25潮濕有光10097
F25潮濕無光10098
（1）甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要溫度．
（2）乙組的實驗設(shè)計與甲、丙兩組相比，設(shè)計上存在著缺陷，請指出種子的數(shù)量較少．
（3）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用丙組組的實驗裝置，根據(jù)實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是光照對種子的萌發(fā)沒有影響．
（4）裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子，原因是種子已失去生命力（種子處于休眠期除外）．
（5）大豆種子萌發(fā)時，吸水膨脹，胚根最先突破種皮發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉．此過程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，原因是呼吸作用消耗．
（6）上述裝置中，若加入適量營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后發(fā)現(xiàn)A、E中的幼苗生長的最好，原因是展開后的幼葉能夠進(jìn)行光合作用．

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8．進(jìn)入青春期，在雌性激素的作用下小悅長成美少女，分泌雌性激素的器官是如圖中的（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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5．能促進(jìn)脂肪消化，但不含消化酶的消化液來自如圖中的（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于細(xì)胞生長、分裂和分化的說法，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞能夠無限地生長
B．分裂時，染色體會進(jìn)行復(fù)制
C．分裂后，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)不同
D．分化過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的，以下說法錯誤的是（　�。�
A．小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛，可增加吸收的面積
B．根尖的成熟區(qū)長有大量根毛，可增加吸收水和無機(jī)鹽的面積
C．毛細(xì)血管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于物質(zhì)交換
D．剛毛起固定作用，使蚯蚓得以快速運動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．以下屬于可遺傳變異的是（　　）
A．普通甜椒誘變成太空椒
B．小王整容后，單眼皮變雙眼皮
C．用模具套在果實上，種出方形西瓜
D．將同一品種的圓白菜從北京引種到西藏，葉球的重量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．花生開花傳粉后，發(fā)育成如圖所示結(jié)構(gòu)②的是（　�。�
A．子房B．子房壁C．胚珠D．受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下對綠色植物各種生理活動的敘述，正確的是（　�。�
A．在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用
B．在光照和黑暗中都能進(jìn)行呼吸作用
C．蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力能促進(jìn)植物長高
D．光合作用的場所是線粒體，呼吸作用的場所是葉綠體

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