步驟1 | 在一間鋪有綠色地毯的房子里,放入同種且大小相似的綠色昆蟲、灰色昆蟲各20只,然后將一只母雞放入房間內(nèi) | |||||||||||||||||||||||||||
步驟2 | 半小時(shí)后,撤出母雞,計(jì)算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù). | |||||||||||||||||||||||||||
步驟3 | 假設(shè)每個(gè)幸存者都產(chǎn)生2個(gè)后代,且體色與幸存者相同,第二天按此補(bǔ)充投放兩種顏色的昆蟲,放回母雞. | |||||||||||||||||||||||||||
步驟4 | 半小時(shí)后,又撤出母雞,再次計(jì)算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù). | |||||||||||||||||||||||||||
步驟5 | 重復(fù)步驟3和步驟4至第三代 | |||||||||||||||||||||||||||
步驟6 | 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:
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分析 1、在探究實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的.使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.
2、動(dòng)物外表顏色與周圍環(huán)境相類似,這種顏色叫保護(hù)色.
解答 解:(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是:一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同且適宜.這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn).因此步驟1中最開始放入房間的綠色昆蟲和灰色昆蟲種類相同大小相似,這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)組和對(duì)照組只能有一個(gè)因素不同.
(2)由于綠色的適應(yīng)了環(huán)境不容易被敵害發(fā)現(xiàn),灰色的不適應(yīng)環(huán)境容易被敵害發(fā)現(xiàn),造成綠色幸存的增多,灰色幸存的減少.這是因?yàn)槔ハx的體色與周圍環(huán)境的色彩一致,能有利于躲避捕食者,而獲得更大的生存和繁殖機(jī)會(huì).
(3)動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的顏色相似,從而不易被敵害發(fā)現(xiàn),利于其避敵和捕食,這種體色叫做保護(hù)色;達(dá)爾文認(rèn)為保護(hù)色是動(dòng)物在自然界長期演化中形成的,是自然選擇的結(jié)果.
故答案為:(1)一
(2)綠色;一致
(3)自然選擇;達(dá)爾文
點(diǎn)評(píng) 自然選擇是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著具體的實(shí)例理解掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低細(xì)胞液濃度 | B. | 防止“燒苗” | ||
C. | 增大土壤溶液濃度 | D. | 日常習(xí)慣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)或活動(dòng) | 目的 |
A | 模擬生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng) | 體驗(yàn)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間食物聯(lián)系的重要性 |
B | 觀察雞蛋的結(jié)構(gòu) | 知道雞蛋各部分的功能 |
C | 觀察枝芽的結(jié)構(gòu) | 辨認(rèn)枝芽各部分的結(jié)構(gòu)和名稱 |
D | 觀察種子萌發(fā)的過程 | 對(duì)比分析大豆種子與玉米種子萌發(fā)過程的不同特點(diǎn) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 慣用右手 | B. | 小時(shí)候慣用左手,長大了慣用右手 | ||
C. | 左右手都慣用 | D. | 慣用左手 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a一定比c高等 | B. | 在地層中出現(xiàn)最早的生物是c | ||
C. | a、b、c、d四種生物的共同祖先是e | D. | 較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽并沒有進(jìn)入芥菜的細(xì)胞內(nèi) | |
B. | 芥菜細(xì)胞能控制鹽的進(jìn)出 | |
C. | 芥菜細(xì)胞已死,細(xì)胞膜失去控制鹽進(jìn)出的能力 | |
D. | 鹽是芥菜細(xì)胞生活所需的物質(zhì),能自由進(jìn)出細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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