9.魚所以能夠在水中生活,至關(guān)重要的原因一是靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能在水中呼吸.

分析 魚能在水中生活的特點:一是靠游泳獲取食物和防御敵害;二是魚的呼吸器官是鰓,鰓能在水中呼吸.

解答 解:魚在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進的動力,各種鰭相互協(xié)調(diào)來維持魚體的平衡,從而獲得食物和防御敵害;魚的呼吸器官是鰓,靠吸收水中的溶解氧來完成呼吸,身體表面大多覆蓋著鱗片,具有保護作用.
故答案為:獲取食物;防御敵害;能在水中呼吸

點評 本題的關(guān)鍵是魚適于在水中生活的兩個器官鰭和鰓,學生也容易填錯,注意讀明白題目.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.蝗蟲的外骨骼會長大,所以蝗蟲可以不蛻皮.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.德州市減河生態(tài)公園以河為中心,在河兩岸種植蘆葦節(jié)、蒲草,形成濱水綠帶,占地總面積4500畝,其中,水面積1000畝,綠化面積(人工改造部分)500畝.優(yōu)美的自然環(huán)境也吸引了形形色色的各種動物安家落戶,現(xiàn)已成為我們德州人觀光、旅游和休閑的好去處,某校生物小組的同學對該濕地公園進行了詳細的調(diào)查,用生態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖和曲線圖做了記錄(如圖),請據(jù)圖回答問題:
(1)若圖一中的A,B代表的是生物類群,C代表的是某些物質(zhì),則C最可能是二氧化碳、水和無機鹽.
(2)如果圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),請寫出圖中的食物鏈:植物→昆蟲→青蛙→鴨(不能使用字母).
(3)當大量生活污水流入河水時,該生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞,這說明該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的.
(4)濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接使用價值.
(5)某同學發(fā)現(xiàn)有人在河邊大肆捕殺青蛙,十分焦急,就做了很多廣告牌進行生態(tài)宣傳,并協(xié)同政府部門齊抓共管,最后使該現(xiàn)象得以遏制,圖二是該同學對該生態(tài)系統(tǒng)長期跟蹤調(diào)查后統(tǒng)計的青蛙數(shù)量變化曲線圖,請在圖二中畫出同時期昆蟲數(shù)量變化的大致曲線.

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17.近年來,我國中小學積極踐行“陽光體育”活動,大課間活動豐富多彩,朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園.同時,初中學生學業(yè)體育測試也越來越規(guī)范.圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)體育活動需要氧氣和能量.氧氣經(jīng)過擴散作用進入血液,與血液中的紅細胞(或血紅蛋白)結(jié)合運輸?shù)浇M織細胞.食物經(jīng)過消化后,主要在小腸處被吸收進入血液,最終到組織細胞被氧化分解,為運動提供能量.
(2)青少年如果長時間迷溺上網(wǎng)或手機,就容易使晶狀體曲度過大,外界物體反射的光線會落在[③]視網(wǎng)膜的前方,形成近視,應該通過佩戴凹透鏡加以矯正.
(3)從反射類型來看,膝跳反射屬于非條件反射,請用圖中的數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑:⑨→⑦→B→⑥→⑧.
(4)如果⑥受到損傷,膝跳反射和橡皮錘敲擊的感覺能正常嗎?膝跳反射不能進行,感覺正常.
(5)醉酒司機步履蹣跚,動作遲緩,給自己及他人的生命安全帶來極大隱患.醉酒司機動作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的小腦.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.人體形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A.腎小球B.腎小囊C.腎小管D.腎單位

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14.“種瓜得瓜,種豆得豆”說的是生物的遺傳現(xiàn)象;“一母生九子,連母十個樣“說的是生物的變異現(xiàn)象.

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1.如圖是生活中常見的微生物示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖A(填圖中標號)是細菌.它與真菌最主要的區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核.
(2)制作饅頭時,B(填圖中標號)發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭彭大和松軟.
(3)沒有細胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細胞中的生物是C(填圖中標號).
(4)家里買的秸子時間久了不吃,就會發(fā)霉,跟上述現(xiàn)象有關(guān)的生物是D(填圖中標號),人們常常把水果放在冰箱中防止腐敗,原理是低溫抑制細菌的生長繁殖.

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18.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,能提高光合作用效率的是( 。
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16.觀察水螅的縱切面示意圖,其身體由幾層細胞構(gòu)成?兩層;外胚層有刺細胞,多在觸手,有攻擊和防御的功能;水螅和珊瑚蟲都是腔腸動物,身體呈輻射 對稱;有口無 肛門;當遇到獵物時,水螅能迅速深處觸手將其捕捉,說明水螅能對外界刺激做出反應.

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