6．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，衣藻、草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物．

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．草履蟲(chóng)、細(xì)菌、酵母菌、衣藻等生物只有一個(gè)細(xì)胞，因此單細(xì)胞生物；大多數(shù)生物都是多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，如玉米、蘑菇、牛羊等，這類生物稱為多細(xì)胞生物．
故答案為：細(xì)胞；單細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 此題較簡(jiǎn)單，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下面是小明設(shè)計(jì)的“調(diào)查榕江縣初中學(xué)生近視發(fā)病率”的幾種實(shí)施方案，你認(rèn)為最合理的方案是（　�。�
A．選取榕江縣縣城部分中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查分析
B．選取榕江縣農(nóng)村部分中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查分析
C．成立一個(gè)調(diào)查小組，對(duì)榕江縣所有的初中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查和統(tǒng)計(jì)
D．選取榕江縣農(nóng)村和縣城部分中學(xué)的初中學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查和分析

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖為鰱魚(yú)外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，這是因?yàn)轸~(yú)用鰓呼吸．
（2）鰱魚(yú)屬于淡水（海水/淡水）魚(yú)，主要以藻類等水生植物為食．
（3）魚(yú)游泳時(shí)，主要通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)主要游泳．
（4）魚(yú)的體表常常有鱗片覆蓋，它的表面有滑滑的粘液，起保護(hù)作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．在“顯微鏡觀察人血的永久涂片”實(shí)驗(yàn)中，看到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．草履蟲(chóng)食物泡的作用是（　�。�
A．攝取食物B．吞食食物C．消化食物D．制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．動(dòng)物進(jìn)行呼吸，植物不進(jìn)行呼吸×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．當(dāng)腎小球發(fā)生病變時(shí)，尿液中會(huì)檢出大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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6．釀制酒釀時(shí)，各種器具在使用前必須認(rèn)真清洗，其目的是防止雜菌的污染．釀制酒釀的適宜溫度為25～30℃．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中的⑥血管肺靜脈，流動(dòng)的是動(dòng)脈血．⑧血管是上、下腔靜脈，流動(dòng)的是靜脈血．
（2）血液由②射出，流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑，叫肺循環(huán)．
（3）從M到N處，血液成分發(fā)生變化，由動(dòng)脈血變成靜脈血．
（4）心臟的腔中流動(dòng)脈血的是[③]和[④]． （填序號(hào)）

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