【題目】親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn)，原因是 ( )

A.精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀

B.父母所有的性狀都遺傳給子代

C.總在一起生活，長(zhǎng)相就會(huì)相像

D.精子和卵細(xì)胞中攜帶著控制性狀的基因

【答案】D

【解析】

試題分析：生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞

給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體三種血管的示意圖，請(qǐng)結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答

（1）C是毛細(xì)血管，其與物質(zhì)交換功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有：管壁最薄，管腔最 ， 管內(nèi)血流速度最 ．
（2）吸氣時(shí)，空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁進(jìn)入C，由血液中的細(xì)胞攜帶．
（3）進(jìn)食后，大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)糖類、脂肪和最終在（消化道哪一部位）內(nèi)被徹底消化，產(chǎn)物進(jìn)入該處的C；小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)水、無(wú)機(jī)鹽和多數(shù)也進(jìn)入該處的C，由血液運(yùn)往全身．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[] ， []不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和清潔．
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由層扁平上皮細(xì)胞胞構(gòu)成，這有利于氣體交換．
（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是 ， 血液從毛細(xì)血管的[4]瑞流到[5]端后，其成分變化是含量增加．
（4）圖（二）中外界氣體按照c方向進(jìn)人肺泡時(shí)，圖（一）中[3]應(yīng)處于狀態(tài)．（填“收縮”或“舒張”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示來(lái)自同一人體的四種細(xì)胞，下列敘述正確的是（ ）

A.因?yàn)閬?lái)自同一人體，所以各細(xì)胞中的DNA含量相同
B.因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同
C.雖然各細(xì)胞大小不同，但其含量最多的成分都是蛋白質(zhì)
D.雖然各細(xì)胞的生理功能不同，但都能通過(guò)呼吸消耗有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在不同狀態(tài)下，脈搏、血液量會(huì)發(fā)生不同的變化．請(qǐng)根據(jù)下列圖解分析回答問(wèn)題：
（1）圖1表示人在休息及運(yùn)動(dòng)時(shí)血液流經(jīng)某器官的速率，試分析①骨骼肌在運(yùn)動(dòng)時(shí)的血流量變化以及發(fā)生變化的生理意義：；②皮膚在運(yùn)動(dòng)時(shí)的血流量變化以及發(fā)生變化的生理意義：；③冠脈循環(huán)在運(yùn)動(dòng)時(shí)血流量增大，心臟收縮舒張的能力增強(qiáng)，可以為血液循環(huán)提供充足的 ．

（2）據(jù)圖1中運(yùn)動(dòng)及休息時(shí)胃、腸內(nèi)的血流量變化，你認(rèn)為應(yīng)養(yǎng)成怎樣的生活或運(yùn)動(dòng)習(xí)慣？ ．
（3）甲、乙、丙三位同學(xué)為比較誰(shuí)的心臟更健康，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①分別測(cè)量在運(yùn)動(dòng)前靜坐時(shí)的脈搏頻率；②分別做如下運(yùn)動(dòng)：甲散步，乙慢跑，丙快跑，運(yùn)動(dòng)3分鐘后停止；③在運(yùn)動(dòng)3分鐘時(shí)、運(yùn)動(dòng)停止3分鐘時(shí)、運(yùn)動(dòng)停止6分鐘時(shí)，分別測(cè)量每人的脈搏頻率，測(cè)量結(jié)果如圖2所示，分析圖2；運(yùn)動(dòng)停止時(shí)，同學(xué)的脈搏頻率變化最大．若他們得出的結(jié)論是：3人中丙的心臟最健康，他們做出這一判斷的理由是（至少答出兩點(diǎn)）．為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)為上述實(shí)驗(yàn)提兩點(diǎn)改進(jìn)建議： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)剖面圖，請(qǐng)回答

（1）肺循環(huán)的途徑是：血液由[]流入[] ， 再流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，最后由[]流回[] ．
（2）在肺循環(huán)中，經(jīng)過(guò)肺部的氣體交換，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血．動(dòng)脈血與靜脈血相比，含量多，顏色鮮紅．
（3）體循環(huán)開始于[] ， 結(jié)束于[] ．
（4）⑥血管內(nèi)流的血液是（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）．
（5）肌肉注射某種藥物，若跟蹤檢查，則先從心臟的哪個(gè)腔發(fā)現(xiàn)這種藥 ．
A.左心房
B.左心室
C.右心房
D.右心室．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有（ ）

①小腸內(nèi)有腸腺，能分泌腸液，腸液中含有多種消化酶 ②小腸長(zhǎng)6米

③小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管 ④小腸的內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛

A. ①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳�。鐖D為某家庭的白化病遺傳情況，請(qǐng)分析回答：

（1）在遺傳學(xué)上，白化病與膚色正常被稱為一對(duì) ．
（2）白化病患者皮膚出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是體內(nèi)缺少了正�；駻，這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是 ．
（3）圖中⑤號(hào)為女性白化病患者，可推知①個(gè)體的基因組成為；⑤號(hào)個(gè)體的基因組成是 ．
（4）經(jīng)基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)⑥號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因a，則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?nèi)粘＿M(jìn)行的各種活動(dòng)，如學(xué)習(xí)、走路、說(shuō)話和呼吸等，所消耗的能量主要來(lái)自于（ ）

A.糖類 B.蛋白質(zhì)

C.脂肪 D.維生素

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