【題目】如果用下圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】C
【解析】A、DNA和蛋白質(zhì)共同組成了染色體，所以不是包含關(guān)系，A不符合題意；
B、DNA和蛋白質(zhì)共同組成了染色體，所以不能染色體包含DNA，B不符合題意；
C、細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成植物體，C符合題意；
D、上皮組織和肌肉組織是并列關(guān)系，D不符合題意.

所以答案是：C.

【考點(diǎn)精析】掌握動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次和植物體的結(jié)構(gòu)層次是解答本題的根本，需要知道動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織．四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)；植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開(kāi)花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答:

（1）植物細(xì)胞中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[] ， 細(xì)胞膜除了起保護(hù)作用以外, 還可以。
（2）西瓜中帶有甜味的汁液儲(chǔ)存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中，營(yíng)養(yǎng)豐富的果肉屬于組織。
（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[] 。
（4）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[ ③ ] ___________，[⑤] ___________和[ ⑥ ] ___________三個(gè)部分，其

中[③]又可以分為[ ②] ___________和[①] ___________兩部分。

（2）[⑤] ___________內(nèi)有少量___________，可以減少摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。

（3）[⑥] ___________由結(jié)締組織構(gòu)成，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)，使關(guān)節(jié)具有一定的牢固性。

（4）小明在體育鍛練過(guò)程中,由于用力過(guò)猛把手扭了造成左前臂不能運(yùn)動(dòng),到醫(yī)院治療時(shí),醫(yī)生說(shuō)他的肘關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的___________從___________滑落出來(lái)。

（5）你能說(shuō)出身體上熟悉的關(guān)節(jié)名稱(chēng)嗎？如___________等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種植物，哪一種植物既有果皮包被的種子，葉又是網(wǎng)狀脈？（ ）

A. 玉米 B. 油松 C. 向日葵 D. 銀杏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲示神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙示完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲所示的神經(jīng)元是構(gòu)成_______結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它由[1]_____和[2 ] ______構(gòu)成。

(2)圖乙所示結(jié)構(gòu)稱(chēng)為_______________，結(jié)構(gòu)[4]示感受器，其結(jié)構(gòu)中大量分布甲圖所示的________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，下面是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中ABC表示細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)，ab表示功能，①表示過(guò)程。請(qǐng)回答：

（1）A表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。C表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。
（2）a表示細(xì)胞壁的功能。
（3）B中含有的能量轉(zhuǎn)化器有。
（4）細(xì)胞由①過(guò)程形成組織，它是細(xì)胞的結(jié)果。
（5）綠色開(kāi)花植物的器官可以分為和生殖器官。
（6）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體細(xì)胞中的染色體圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）上圖中_______是男性體細(xì)胞的染色體，可以表示為_________，其中常染色體有_________對(duì)，性染色體有__________對(duì)；此外，女性體細(xì)胞的染色體可表示為_________________。

（2）在男性的精子中有染色體___________條，可以表示為________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察黑藻葉片細(xì)胞時(shí)，如果要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該選用的鏡頭組合是（ ）

A．10X和40X B．10X和10X

C．5X和5X D．5X和40X

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）圖中②和③表示的生理過(guò)程是 。

（2）圖中甲代表的生物是 ，從圖中可以看出它在生物圈中的最重要的作用是 ；丙、丁代表的生物是 ，從圖中可以看出它們?cè)谧匀唤缰械?/span>

作用是維持 平衡和促進(jìn)自然界的 循環(huán)。

（3）寫(xiě)出圖中的食物鏈： ，此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是 。

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