Question

20．萬州某中學的八年級生物興趣小組利用假期對當?shù)氐哪称�森林進行了調查，下面是他們調查報告中的一段話．森林里生活著高大的喬木．低矮的灌木和大量的草本植物，有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性的（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲主要吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的果實為食，然而鼠又是鷹的食物，鷹也捕食鳥．根據以上描述，興趣小組繪制了如圖的食物網，請分析回答相關問題．
（1）該食物網中共有4條食物鏈
（2）食物鏈和食物網是通過生物之間的捕食關系建立起來的．
（3）他們在調查中還發(fā)現(xiàn)，有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致，這說明生物能夠適應環(huán)境．
（4）有一時期人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類，會造成昆蟲的大量繁殖，結果對森林造成了一定的破壞，這說明，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有限的，當外來干擾超過這個限度，將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

Answer 1

分析 （1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)有兩部分組成：生物成分和非生物成分．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物，即包括生產者、消費者和分解者．非生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)所有的非生物成分，即包括空氣、陽光、水分、土壤、溫度等．
（2）食物鏈的數(shù)法是：從生產者開始，沿著箭頭走到最高消費者（也就是說再往后沒有箭頭了為止），逐條逐條的數(shù)，看有多少種走法（注意最高消費者不一定是一個）．

解答 解：（1）雜食性的鳥不但以昆蟲為食，還以植物為食．食物鏈的數(shù)法是：從生產者開始，沿著箭頭走到最高消費者（也就是說再往后沒有箭頭了為止），逐條逐條的數(shù)，看有多少種走法（注意最高消費者不一定是一個）．從圖中可以看出該題中的食物鏈有：1．綠色植物→吃草籽的鳥→鷹；2．綠色植物→鼠→鷹；3．綠色植物→雜食性鳥→鷹；4．綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹；共4條．
（2）食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間由于捕食關系而形成的聯(lián)系．
（3）在各種環(huán)境因素的共同作用下，生物在長期的進化過程中，都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應．如動物的保護色、警戒色、擬態(tài)等．
（4）在正常情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)功能，但這種功能是有限度的，若外來干擾超過了這個限度，生態(tài)平衡就會失調．鷹以鼠為食，鳥以昆蟲為食物，鷹和鳥類數(shù)量減少，必然會造成鼠和昆蟲的大量繁殖，這樣森林生態(tài)系統(tǒng)就會遭到嚴重的破壞，甚至失去平衡．
故答案為：（1）4； 
（2）捕食；
（3）適應；
（4）昆蟲；自動調節(jié)

點評 回答此題掌握食物鏈的數(shù)法，食物鏈各生物之間的關系，生物對環(huán)境的適應，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)功能等有關知識點．