16．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴清水，使用的染料是碘液．制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，其目的是維持細胞的正常形態(tài)．

分析 制作動植物細胞細胞臨時裝片的步驟，可以簡單記憶為：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、蓋、染．

解答 解：制作動植物細胞細胞臨時裝片的步驟簡單記憶為：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、蓋、染．在滴這個步驟中，在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，用碘液染色，因為細胞核中的染色體很容易被堿性染料染成深色；在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時，為了維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水．
故答案為：清水；碘液；生理鹽水；維持細胞的正常形態(tài)

點評 熟練掌握臨時裝片制作的步驟．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行．請據(jù)圖分析回答：
（1）若要探究植物的蒸騰作用是否受溫度影響，可以選用A、B、C三個裝置中的圖A設(shè)計三組不同溫度環(huán)境（如0℃、25℃、50℃）進行實驗．
（2）葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官，該結(jié)論可以通過AC組的對比得出．
（3）圖D表示葉片的橫切面，[6]氣孔是植物體與外界氣體交換的通道，也是蒸騰失水的門戶；它的開放和閉合受保衛(wèi)細胞控制．
（4）圖D中能進行光合作用的細胞有圖中的2、3（填序號）細胞以及保衛(wèi)細胞等．
（5）葉片正面比背面顏色深，主要是因為圖中標號②所示部分含有較多的葉綠體．
（6）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下面對骨骼肌的敘述中，不正確的是（　�。�
A．兩端的肌腱分別固著在相鄰的兩塊骨上
B．一個運動通常是由多塊骨骼肌協(xié)調(diào)
C．骨骼肌受到刺激后能收縮
D．兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請閱讀并分析下列材料，回答問題：
材料一 科學家做過這樣一個實驗：人們把紅薯撒在海灘上，不久獼猴走出森林，來到海灘取食紅薯．一只2歲的小獼猴破天荒地首先學會了把紅薯放在水中洗干凈再吃．后來，其他獼猴也逐漸學會了這種處理紅薯的方法．
材料二 黃面兀鷲遷徙于埃及和西班牙之間，它們在西班牙孵卵育雛．在埃及，黃面兀鷲喜歡吃那里的鴕鳥蛋，并可利用工具--石塊把蛋砸開．科學家在西班牙把兀鷲剛孵化出來的雛鳥偷來進行封閉式的人工飼養(yǎng)，它們從來沒見過鴕鳥蛋．當秋季來臨，所有的兀鷲都返回埃及，科學家把人工飼養(yǎng)的這只兀鷲放飛，并在它停留的地上放上鴕鳥蛋，人們發(fā)現(xiàn)這只年輕的黃面兀鷲奇跡般地用石塊砸開鳥蛋，并把它吃掉．
（1）材料一、材料二說明的是動物的捕食行為？
（2）從動物行為獲得的途徑來看：材料一所表述的動物行為屬于先天性行為，這種行為是由
遺傳物質(zhì)決定的；材料二所表述的動物行為屬于學習行為，通過生活經(jīng)驗、獲學習得的，使動物更好地適應(yīng)環(huán)境，有利于動物的生存和繁殖．采取就地保護中的建立自然保護區(qū)方法加以保護．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是植物與動物細胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）兩圖中屬于植物細胞示意圖的是甲圖，屬于動物細胞示意圖的是乙
（2）與人和動物細胞相比，植物細胞有其特殊結(jié)構(gòu)是 ①細胞壁 ⑤液泡 ⑦葉綠體
（3）含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是細胞核
（4）控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出，保護細胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是細胞膜
（5）植物細胞與動物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是②細胞膜  ③線粒體  ④細胞核
（6）保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，維持細胞正常形態(tài)的結(jié)構(gòu)是細胞壁
（7）進行生命活動的重要場所的結(jié)構(gòu)是細胞質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是生活在不同環(huán)境中的動物，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）屬于腔腸動物的是[A]珊瑚蟲．
（2）用鰓呼吸的動物是[D]帶魚．
（3）牙齒有門齒、犬齒和臼齒的動物是[E]狼．
（4）能飛行的無脊椎動物是[C]蜜蜂．
（5）屬于鳥類的是[F]褐馬雞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．DDT是一種不易分解、化學性質(zhì)十分穩(wěn)定的有機殺蟲劑．某海洋生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁4種生物之間存在食物關(guān)系，經(jīng)檢測這4種生物及海水中DDT含量的情況如下表，那么最可能的食物鏈構(gòu)成是（　�。�
名稱海水甲乙丙丁
DDT含量0.00040.00570.5268
A．海水→丁→乙→丙→甲B．甲→丙→乙→丁
C．海水→甲→丙→乙→丁D．甲→乙→丙→丁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．生產(chǎn)治療糖尿病的藥物--胰島素，一般方法是把合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入到下列哪種生物（　　）
A．乳酸菌B．酵母菌C．大腸桿菌D．青霉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．“霧霾”已經(jīng)成為一個新的詞語入住詞典． 大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5．是可直接入肺的細小顆粒物．PM2.5是形成“霧霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中停留時間長，輸送距離遠．PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物．根據(jù)上述資料回答下列問題：
（1）專家指出：PM2.5對人體的呼吸系統(tǒng)危害最大．由于顆粒物微小，人體吸氣時，PM2.5不易被鼻等器官阻擋，可直接進入支氣管和肺泡，影響肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾�。煌瑫r進入肺的有毒微�？裳杆俦晃眨唤�(jīng)過肝臟解毒直接通過循環(huán)系統(tǒng)而分布到全身．
（2）2012年冬天，下面是某探究小組對幾個地點的空氣中PM2.5進行了檢測，結(jié)論如表．請問這幾個地點的空氣質(zhì)量由好到壞的排列次序是D．
 地點 時間 PM2.5值
 1火車站進站口08：30 515（約35ug/m3）
 2清風湖畔樹林08：30 106（約21ug/m3）
 3東城步行街入口處 08：30371 （約56ug/m3）
A.1、2、3；       B.3、2、1；       C.2、1、3；            D.2、3、1
（3）人體的呼吸道對空氣具有一定的處理能力，能夠使進入肺內(nèi)的氣體變得清潔的是B
①黏液  ②鼻毛  ③鼻粘膜內(nèi)的毛細血管  ④纖毛
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
（4）鑒于“霧霾”天氣對人體健康的危害，當“霧霾”來襲時你對人們有何建議？（一條合理建議即可）外出戴上口罩、散步和運動最好遠離汽車道等；．

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