2．馬蜂受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個體和群體來看，其行為應屬于（　�。�
A．防御行為和社會行為B．領域行為和節(jié)律行為
C．攻擊行為和社會行為D．攻擊行為和節(jié)律行為

分析 （1）社群行為是一些營群體生活的動物，群體內形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶．
（2）防御行為是指動物為了保護自己，防御敵害的各種行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．

解答 解：“馬蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊”，是為了防御敵害保護自己，因此屬于防御行為．蜜蜂的防御行為需要彼此密切配合才能完成，因此還屬于社群行為．所以從個體和群體的角度來看，其行為屬于防御行為和社群行為．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握社群行為和防御行為的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．乙圖中⑨的作用相當于甲圖中的②．×．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在探究“硬幣上有沒有微生物”的活動中，將硬幣放在培養(yǎng)基上輕輕按一下，這個步驟屬于細菌和真菌培養(yǎng)過程的（　�。�
A．制作培養(yǎng)基B．滅菌C．接種D．消毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于光合作用原料的敘述中，不正確的是（　�。�
A．光合作用的原料是二氧化碳B．光合作用的唯一原料是二氧化碳
C．二氧化碳和水都用于制造淀粉D．二氧化碳和水都是光合作用的原料

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．和青蛙相比，鳥的成活率高，主要原因包括（　�。�
①體外受精�、诼焉、垠w內受精　④卵外有卵殼保護�、萦H鳥有孵卵育雛行為�、尢ド�
A．③④⑤B．③⑤⑥C．②③④⑤D．①④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請結合下列結構圖，回答下列問題
（1）如圖一裝置中，小球藻是單細胞類植物，閥門A、B可關閉或打開，在室溫光照下若要繁殖更多的小球藻且制成酸奶，閥門A應打開，閥門B應關閉，圖中的三種生物細胞中沒有成形的細胞核是乳酸菌．
（2）圖二人們在培養(yǎng)蘑菇的過程中要在配料中加入一些“菌種”，這里的“菌種”指的是孢子，利用它可以繁殖后代，蘑菇是多細胞真菌，它們的菌體都是由許多細胞連接起來的菌絲構成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．蘑菇的生殖方式和營養(yǎng)方式分別是（　　）
A．出芽生殖、光合作用B．孢子生殖、腐生
C．分裂生殖、自養(yǎng)D．斷裂生殖、寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．以下是幾種動物圖片，請參考圖片回答以下問題．

（1）水螅的身體分不出前后左右，只能分出上下，這樣的體型呈輻射對稱
（2）渦蟲的捕食器官是咽，消化后的食物殘渣通過口排出體外．
（3）蜘蛛、螞蟻和蜻蜓同屬于節(jié)肢動物類群，該動物類群身體和附肢都分節(jié)的意義是運動靈活．
（4）鮑魚是營養(yǎng)豐富的海鮮，其貝殼是由外套膜分泌的物質構成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．植物根毛細胞吸水時，水分運動途徑是（　�。�
A．土壤溶液→液泡→細胞膜→細胞質→細胞壁
B．土壤溶液→細胞質→液泡→細胞膜→細胞質
C．土壤溶液→細胞質→液泡→細胞質→細胞膜
D．土壤溶液→細胞壁→細胞膜→細胞質→液泡

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