分析 (1)光合作用是指綠色植物在葉綠體里利于光能把二氧化碳和水合成儲存能量的有機(jī)物,并釋放氧氣的過程.
(2)酵母菌屬于真菌,小球藻屬于藻類植物,二者均具有細(xì)胞核,乳酸菌屬于細(xì)菌,沒有成形的細(xì)胞核,據(jù)此解答.
解答 解:(1)酵母菌能夠分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳.適溫光照下若要繁殖更多的小球藻,閥門A應(yīng)打開,這樣小球藻會因原料(二氧化碳)充足而光合作用旺盛,制造大量有機(jī)物,用來進(jìn)行生命活動和繁殖后代.小球藻是單細(xì)胞藻類植物,在適溫光照下能進(jìn)行光合作用釋放氧氣.而制作酸奶應(yīng)在密閉環(huán)境下進(jìn)行,在無氧的條件下,牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗,從而制成酸奶.因此,要想制成酸奶閥門B應(yīng)關(guān)閉,以防止氧氣進(jìn)入.酵母菌屬于真菌,小球藻是單細(xì)胞藻類植物,它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞核;乳酸菌屬于細(xì)菌,無成形的細(xì)胞核.
(2)蘑菇屬于真菌,真菌依靠孢子繁殖后代,因此培養(yǎng)蘑菇的過程中加入的“菌種”是孢子,蘑菇是多細(xì)胞真菌,它們的菌體都是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成的.
故答案為:(1)打開;關(guān)閉;乳酸菌;
(2)孢子;菌絲.
點(diǎn)評 該題跨度較大,仔細(xì)讀圖并做深入分析是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細(xì)胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 | B. | 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 | ||
C. | 卵細(xì)胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | D. | 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
原 因 | 鳥 類 | 哺乳動物 |
外來物種的影響 | 12% | 17% |
棲息地的喪失 | 60% | 32% |
人類偷獵 | 20% | 31% |
其他原因 | 8% | 20% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 渦蟲 | B. | 蛔蟲 | C. | 草履蟲 | D. | 珊瑚蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防御行為和社會行為 | B. | 領(lǐng)域行為和節(jié)律行為 | ||
C. | 攻擊行為和社會行為 | D. | 攻擊行為和節(jié)律行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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