在種子的發(fā)育過程中，最先萌發(fā)而突破種皮的是

A．胚根 B．胚芽 C．胚軸 D．子葉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗七年級下期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體產(chǎn)生卵細(xì)胞、及胚胎發(fā)育的場所分別是

A．卵巢、子宮 B．卵巢、陰道 C．輸卵管、卵巢 D．子宮、卵巢、

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南岳陽四中八年級下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物不屬于真核生物的是

A．乳酸菌 B．酵母菌 C．蘑菇 D．霉菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗：

①在四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；

②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；

③向四個瓶中放人大小、形狀和生長狀況相近的小魚各兩條；

④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中。實驗裝置如圖所示：

實驗結(jié)果如下：

生態(tài)瓶編號

A

B

C

D

瓶中小魚生存時間／天

3

11

25

2

（1）比較A、B、C的實驗結(jié)果可知，小魚的存活時間與 和 有關(guān)。

（2）比較A、B的實驗結(jié)果可知，水藻的作用是 。

（3）D裝置中，小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短，可能的原因是 。

（4）比較C、D的實驗結(jié)果可說明，水藻在有 的條件下，才能釋放氧氣。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列可以作為空氣污染程度的指示植物是

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中屬于競爭關(guān)系的是

A．水稻和稗草 B．貓和老鼠

C．人和豬 D．螞蟻和蚱蜢

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細(xì)胞內(nèi)的染色體，正常來源是（ ）

A．一半來自父方、一半來自母方

B．一半以上來自父方，一半以下來自母方

C．一半以下來自父方、一半以上來自母方

D．與父親相似的人，來自父方多，與母親相似的人，來自母方多

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東汕頭潮陽區(qū)上倉中學(xué)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2012年3月31日晚8點30分～9點30分，全球共147個國家和地區(qū)參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時”熄燈接力活動．低碳指較低的溫室氣體（二氧化碳）排放．圖示碳循環(huán)的部分過程，下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A．參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者

B．通過②過程不能減少大氣中的二氧化碳

C．人類減少對③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施

D．碳在無機環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)

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