3．下列食物成分中，不經(jīng)消化就能被人體直接吸收的一組是（　�。�
A．水、脂肪酸、淀粉B．維生素、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽
C．甘油、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)D．脂肪、氨基酸、維生素

分析 食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收

解答 解：A、水、脂肪酸都能直接吸收，淀粉必須消化為葡萄糖才能吸收；
B、維生素、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽都能直接吸收；
C、甘油、無(wú)機(jī)鹽都能直接吸收，蛋白質(zhì)必須消化為氨基酸才能吸收；
D、脂肪必須消化為脂肪酸和甘油才能吸收，氨基酸、維生素都能直接吸收．
  因此不經(jīng)消化就能被人體直接吸收的一組是維生素、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物質(zhì)才能被消化道壁吸收

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14．如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖和已學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題
（1）圖中A所指的結(jié)構(gòu)是DNA集中的區(qū)域．
（2）圖中F的結(jié)構(gòu)名稱是鞭毛．
（3）細(xì)菌沒(méi)有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活．
（4）細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖．
（5）觀察圖可知，細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)主要區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（6）當(dāng)C所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成芽孢（選填：孢子/芽孢），它是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力．

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11．蘑菇經(jīng)常出現(xiàn)在森林中，但它卻不是植物，原因是蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體．

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18．下列器官中，不屬于消化系統(tǒng)的器官是（　�。�
A．口腔B．胃C．肝D．肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．讀探究唾液對(duì)淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn)示意圖，回答下列問(wèn)題
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩支試管，分別加入2mL淀粉糊，再向2號(hào)試管中加入2mL唾液，向1號(hào)試管中加入2ml清水．
（2）燒杯中的水溫為37℃時(shí)，實(shí)驗(yàn)效果最好．
（3）冷卻后，向兩支試管中分別滴加2滴碘液，預(yù)測(cè)1號(hào)試管變藍(lán)，2號(hào)試管不變藍(lán)（均填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）．這說(shuō)明2號(hào)試管中的淀粉被消化了．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示的是男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列序號(hào)所代表的圖中器官的名稱．
①輸精管；②精囊腺；③前列腺；④卵巢．
（2）④的生理功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，并能分泌雌性激素．卵細(xì)胞與[⑥]睪丸產(chǎn)生的精子結(jié)合形成受精卵
（3）受精卵不斷分裂逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡到達(dá)子宮，植入子宮內(nèi)膜，這就是[⑤]著床．
（4）大約40周的妊娠后，胎兒發(fā)育成熟，經(jīng)過(guò)分娩，嬰兒誕生了．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下面（　�。┦称肥怯卸臼称罚灰耸秤茫�
A．發(fā)芽的土豆B．未徹底煮熟的四季豆
C．發(fā)霉的花生D．以上都是

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13．在低倍顯微鏡下看到的人口腔上皮細(xì)胞有以下哪組結(jié)構(gòu)（　�。�
A．細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞核B．細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)
C．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞膜D．液泡、細(xì)胞核、細(xì)胞膜

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