A. | 聽覺感受器對刺激的接收 | B. | 聽小骨的振動(dòng) | ||
C. | 鼓膜的振動(dòng) | D. | 聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)聲音信息 |
分析 聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.據(jù)此解答.
解答 解:鼓膜一般是感受壓力改變時(shí)才能振動(dòng),在“打哈欠”時(shí),短時(shí)間內(nèi)鼓膜內(nèi)外氣壓突然不平衡,導(dǎo)致鼓膜震動(dòng)微弱,無法將外界聲波轉(zhuǎn)換成震動(dòng),所以聽不到聲音.
故選:C
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解聽覺的形成原理,結(jié)合題意,靈活解答本題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測定食物中的能量需要設(shè)置重復(fù)組 | |
B. | 探究酸雨對生物的影響需要設(shè)置對照組 | |
C. | 測定反應(yīng)速度的探究實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置重復(fù)組 | |
D. | 測定反應(yīng)速度的探究實(shí)驗(yàn)中反射的神經(jīng)中樞在小腦 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了完整的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 雷澤水庫中的水喝放養(yǎng)的魚蝦構(gòu)成了淡水生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可看做一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 大草原上過度放牧?xí)茐牟菰鷳B(tài)系統(tǒng)的平衡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑥⑦ | B. | ③⑤⑥ | C. | ①②⑤⑦ | D. | ③④⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤⑥ | B. | ①② | C. | ①②④⑥ | D. | ③⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A型 | B. | B型 | C. | O型 | D. | AB型血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單細(xì)胞生物 | B. | 構(gòu)成生物體的大分子有機(jī)物 | ||
C. | 簡單的多細(xì)胞生物 | D. | 構(gòu)成生物體的有機(jī)物 |
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