14．下列有關(guān)實驗的敘述，錯誤的是（　　）
A．測定食物中的能量需要設(shè)置重復(fù)組
B．探究酸雨對生物的影響需要設(shè)置對照組
C．測定反應(yīng)速度的探究實驗需要設(shè)置重復(fù)組
D．測定反應(yīng)速度的探究實驗中反射的神經(jīng)中樞在小腦

分析 對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是惟一變量．設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般的對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：A．測定某種食物中的能量由于測定受環(huán)境條件的制約存在誤差，所以需要設(shè)置重復(fù)組，取平均值，A正確．
B．探究酸雨對生物的影響需要設(shè)置對照組，B正確．
C．測定反應(yīng)速度，為了減少實驗數(shù)據(jù)的誤差，避免偶然性，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)設(shè)置重復(fù)組，多做幾次實驗，取其平均值，C正確．
D．測定反應(yīng)速度的活動是由大腦皮層參與的條件反射，D錯誤．
故選：D

點評 本題考查學(xué)生對科學(xué)探究過程的掌握情況．考查學(xué)生科學(xué)探究的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．觀察青蛙的發(fā)育過程，你認(rèn)為下列哪幾項是青蛙生殖和發(fā)育的特點（　　）
①有性生殖 ②無性生殖 ③卵生 ④胎生 ⑤變態(tài)發(fā)育 ⑥直接發(fā)育
⑦生殖和發(fā)育都必須在水中進(jìn)行 ⑧生殖和發(fā)育不需要水．
A．①④⑥⑦B．②③⑥⑧C．②③⑤⑦D．①③⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列生活用品在使用中，不利于環(huán)境保護(hù)的是（　　）
A．節(jié)能熒光燈B．可充電電池C．無磷洗衣粉D．一次性筷子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“綠葉在光下制造有機(jī)物”實驗中，葉片見光部分經(jīng)過處理后滴加碘液變成藍(lán)色，這說明植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了（　�。�
A．二氧化碳B．氧氣C．淀粉D．水分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．飛機(jī)起飛或降落時，應(yīng)將口微微張開，目的是（　�。�
A．減緩內(nèi)心中的緊張情緒B．避免嘔吐
C．保護(hù)鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡D．進(jìn)行深呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體某些生理活動示意圖，A、B、C、D表示心臟各腔，據(jù)圖完成下列問題．
（1）消化道內(nèi)不含消化酶的消化液是膽汁．
（2）Ⅰ代表人體某生理過程，該生理過程叫吸收．
（3）構(gòu)成E器官結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，E器官形成的尿液與血漿相比不含大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖．
（4）圖中b氣體與a氣體比較，氣體成分中氧氣明顯減少．
（5）圖中①-④表示血管，A、B、C、D表示心臟各腔，其中流動脈血的結(jié)構(gòu)有BD①④．（填數(shù)字序號和字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物學(xué)中所說的“果皮”是指（　�。�
A．水果的最外層結(jié)構(gòu)B．果實中由子房發(fā)育成的部分
C．果實最外側(cè)的部分D．果實中由子房壁發(fā)育成的部分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．艾滋病病毒（HIV）侵入人體后，主要破壞人體的（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)B．免疫系統(tǒng)C．運(yùn)動系統(tǒng)D．呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．小華在“打呵欠”時，聽不清或聽不到老師正在講課的內(nèi)容，主要原因是：“打呵欠”影響了（　�。�
A．聽覺感受器對刺激的接收B．聽小骨的振動
C．鼓膜的振動D．聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)聲音信息

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同步練習(xí)冊答案