分析 此題通過模式圖考查有關(guān)人體呼吸全過程的知識.首先要學(xué)會識圖.圖中給出的明顯的信息就是外界氣體氧氣與體內(nèi)二氧化碳的交換過程,即肺與外界環(huán)境的氣體交換(肺的通氣)、肺泡與血液和血液與組織細胞之間的氣體交換的過程、氣體在血液中的運輸?shù),其中A、B、C、D分別表示心臟的右心房、左心房、右心室和左心室;①表示二氧化碳、②表示氧氣.據(jù)此解答.
解答 解:(1)呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程.吸氣:肋間肌和膈肌收縮,胸廓擴大導(dǎo)致胸腔的體積增大,肺也隨著擴張,這時肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣.呼氣:肋間外肌和膈肌舒張,胸廓縮小導(dǎo)致胸腔的體積縮小,肺也隨著回縮,這時肺內(nèi)的氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)的氣體通過呼吸道排出體外,完成呼氣.因此氣體進出肺泡的直接動力是呼吸運動產(chǎn)生的肺內(nèi)氣壓與外界氣壓的氣壓差.
(2)人體內(nèi)的氣體交換包括:肺泡內(nèi)的氣體交換與組織里的氣體交換,它們都是通過氣體的擴散作用來完成的,即氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散直到平衡為止.
(3)圖示與心臟四個腔相通的血管內(nèi)流靜脈血的是肺動脈和上下腔靜脈,流動脈血的是肺靜脈和主動脈,心臟的四個腔,[A]右心房和[C]右心室里流靜脈血,[B]左心房和[D]左心室里流動脈血.
(4)在心臟的結(jié)構(gòu)中A、B、C、D分別表示心臟的右心房、左心房、右心室和左心室;①表示二氧化碳、②表示氧氣
故答案為:(1)呼吸運動;
(2)擴散
(3)肺動脈和上下腔靜脈
(4)右心室;二氧化碳;氧氣
點評 本題考查學(xué)生對人體與外界環(huán)境的氣體交換,人體內(nèi)的氣交換原理,心臟的結(jié)構(gòu)特點等知識點的掌握情況,考查學(xué)生的識圖解題能力.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水、淀粉、無機鹽 | B. | 脂肪、維生素、蛋白質(zhì) | ||
C. | 水、無機鹽、維生素 | D. | 蛋白質(zhì)、淀粉、無機鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菊花形帽 | B. | 傘形帽 | ||
C. | 兩種帽的中間類型 | D. | 不可能長出“帽”的形狀 |
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