11．保護生物多樣性最為有效的措施是（　�。�
A．保護棲息地多樣性B．保護生態(tài)物種多樣性
C．建立自然保護區(qū)D．建立瀕危物種的物質(zhì)庫

分析 生物的多樣性面臨著嚴重的威脅，為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施，保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)．

解答 解：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理；除了建立自然保護區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理；此外還建立了種質(zhì)庫，以保護珍貴的遺傳資源；另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律；相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動物．這些措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用．
故選：C．

點評 關(guān)鍵點：建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最為有效的措施．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在使用光學顯微鏡時，下列敘述正確的是（　�。�
A．對光時應(yīng)先將高倍物鏡正對通光孔
B．要使視野變亮，應(yīng)調(diào)節(jié)準焦螺旋
C．顯微鏡下觀察的生物材料應(yīng)薄而透明
D．下降鏡筒時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．人類六指是由顯性基因（H）控制，正常（五指）是由隱性基因（h）控制，現(xiàn)有一對夫婦，男性的基因組成是（Hh），女性的基因組成是（Hh），試分析回答下列問題：
（1）子代中為六指性狀的個體，可能的基因組成有HH、Hh．
（2）這對夫婦所生小孩患病的可能性為B．
A.100%     B.75%      C.50%      D.25%
（3）人類的六指和五指這對性狀稱為一對相對性狀．如果人類色盲由隱性基因（b）控制，并位于X染色體上．如果母親有色盲癥，那么這對夫婦所生的兒子是色盲的可能性是100%．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實驗，請根據(jù)實驗步驟回答下列問題：

（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，雞卵沒有被捏破，雞卵表面的具有保護作用．
（2）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的鈍端（填“鈍端”或“尖圓端”），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)現(xiàn)該處有小空腔即乙圖中6氣室．             
（3）用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中進行仔細觀察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個白色的小圓點，該結(jié)構(gòu)就是乙圖中的4胚盤，將來可能發(fā)育成小雞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．魚罐頭使用的食品保存方法是（　　）
A．高溫滅菌法B．曬制法C．罐藏法D．冷凍法

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．以上四種的動物中，具有胎生、哺乳特點的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為六種動物形態(tài)圖（大小無比例關(guān)系），請據(jù)圖完成下列問題
（1）依據(jù)圖中動物身體內(nèi)有無脊柱這一特征，可將圖中所有動物分成兩類．
（2）圖中屬于同一類（綱）的動物是C、D．
（3）A特有的輔助呼吸的結(jié)構(gòu)是皮膚，B用鰓呼吸，E用氣管呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．盆栽的鮮花，一般不宜經(jīng)常放在臥室內(nèi)過夜，這是因為？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已做滅菌處理，保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜．將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關(guān)的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實的是（　　）
A．若Y表示瓶內(nèi)氧氣量，則c表示煮熟過的種子
B．若Y表示瓶內(nèi)溫度，則a表示煮熟的種子
C．若Y表示種子的質(zhì)量，則b表示萌發(fā)的種子
D．若Y表示瓶內(nèi)二氧化碳的量，則a表示萌發(fā)的種子

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