2．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．生物圈D．草原生態(tài)系統(tǒng)

分析 生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

解答 解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分．包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，因此，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．故C正確，ABD錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．胰臟上有兩種分泌腺，一種是胰腺，分泌胰液；另一種是胰島，分泌胰島素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于“小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所”的敘述中，不正確的是（　�。�
A．小腸長(zhǎng)度長(zhǎng)B．小腸內(nèi)壁有皺襞和小腸絨毛
C．小腸中含有豐富的消化液D．小腸與胃和大腸相連

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．進(jìn)行“口對(duì)口吹氣法”急救時(shí)，要清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物，其主要目的是（　�。�
A．講究個(gè)人衛(wèi)生B．讓患者更舒適C．使呼吸道通暢D．使吹起更容易

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．移植到人體的器官往往不易成活，從免疫的角度分析，移植的器官屬于（　�。�
A．病原體B．疫苗C．抗原D．抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是（　�。�
A．具有外骨骼B．足分節(jié)C．身體分節(jié)D．具有貝殼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．蛔蟲最發(fā)達(dá)的器官是（　�。�
A．生殖器官B．消化器官C．運(yùn)動(dòng)器官D．感覺器官

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）C代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程，這個(gè)過程叫做吸收，完成C過程的主要器官是小腸，饅頭中的淀粉經(jīng)過消化后被分解成葡糖糖，進(jìn)入血液．
（2）當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血．
（3）氧進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)送給細(xì)胞的線粒體，參與分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．我市某校生物興趣小組的同學(xué)做“探究影響種子萌發(fā)的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取5個(gè)干凈的錐形瓶，編號(hào)為甲、乙、丙、丁、戊，分別放入20粒完整有活力的種子，其中戊瓶中是煮熟后并冷卻的種子，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，如圖，放置一段時(shí)間后，你認(rèn)為：

（1）以上裝置中種子能萌發(fā)的是乙瓶；
（2）要驗(yàn)證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，需選擇的裝置是乙和甲；
（3）丁瓶種子不萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要充足的空氣這一條件，戊瓶種子不萌發(fā)的原因是種子已死亡（或種子結(jié)構(gòu)損壞或種子結(jié)構(gòu)不完整）；
（4）小組中有些同學(xué)認(rèn)為，節(jié)約起見，每個(gè)瓶中放一粒種子就夠了，你同意這一做法嗎？
不同意，理由是數(shù)量太少影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性．

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