分析 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.觀圖可知:1是鼻腔、2喉、3咽、4氣管、5支氣管、6是肺,據(jù)此解答
解答 解:(1),呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.
(2)肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官和氣體交換的場(chǎng)所.
(3)呼吸道包括1鼻腔、3咽、2喉、4氣管、5支氣管.鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,清潔空氣,呼吸道都有骨或軟骨做支架,使空氣順暢通過,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜上的黏液能濕潤空氣,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖空氣.這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用.
(4)3咽,既是氣體的通道,又是食物的通道,是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官.
故答案為:(1)呼吸道; 肺;
(2)[6]肺; 氣體交換;
(3)[1]鼻;[3]咽;[2]喉;[4]氣管;[5]支氣管; 清潔、溫暖 濕潤; 肺;
(4)咽.
點(diǎn)評(píng) 人體呼吸系統(tǒng)的組成及各部分的功能是考試的重點(diǎn),可結(jié)合其結(jié)構(gòu)圖來記憶.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病原微生物侵襲,可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫 | |
B. | 漿細(xì)胞都是由B淋巴細(xì)胞增殖、分化所形成的 | |
C. | 淋巴因子通過與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng) | |
D. | 特異性免疫過程中,只有T 細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不產(chǎn)生精子,精子能排出 | B. | 產(chǎn)生精子,精子能排出 | ||
C. | 不產(chǎn)生精子,精子不能排出 | D. | 產(chǎn)生精子,精子不能排 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 少量增加 | B. | 仍保持相對(duì)穩(wěn)定 | ||
C. | 迅速上升 | D. | 先迅速增加后減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 散失水分降低植物體的表面溫度 | B. | 促進(jìn)無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸 | ||
C. | 從土壤中吸收水分使地下水位下降 | D. | 增加大氣的濕度改善氣候 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液由血清和血細(xì)胞組成 | |
B. | 心臟的四個(gè)腔中,左心房連通肺靜脈 | |
C. | 肺循環(huán)始于右心室 | |
D. | 人體內(nèi)血液循環(huán)的途徑就是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?/td> |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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