2．生活在寒冷的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達(dá)到6厘米，這是（　�。�
A．海豹對(duì)環(huán)境的影響B．海豹對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
C．海豹為抵御天敵D．海豹為捕獲更多食物

分析 生物能適應(yīng)環(huán)境，也能改變環(huán)境，現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征．

解答 解：海豹生活在寒冷的海域，它的皮下有著厚厚的脂肪，可以起到御寒的作用，是對(duì)寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．達(dá)爾文是19世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立者．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞，聯(lián)合在一起而形成的細(xì)胞群叫做組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．如果直接把洋蔥鱗片葉放在顯微鏡下進(jìn)行觀察，是不能看到細(xì)胞的
B．觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和番茄果肉細(xì)胞的形狀是一模一樣的
C．視野中的細(xì)胞內(nèi)，近似球形的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，呈圓柱形的是線粒體
D．觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，要學(xué)會(huì)區(qū)分細(xì)胞和氣泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)題：請(qǐng)將正確答案填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上．
某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響．請(qǐng)幫助他們完成下面的探究報(bào)告．鼠婦常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下，那里的土壤是潮濕的，因此我們可以完成下面的探究報(bào)告：
（1）提出問(wèn)題：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
（2）作出假設(shè)：鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中．
（3）制定計(jì)劃：
材料用具：每個(gè)小組十只鼠婦，干土，濕土，鐵盒，紙板．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：在鐵盒內(nèi)一邊放上濕土，以橫軸中線為界，另一側(cè)放上干土．這樣在鐵盒就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境．像這樣，在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）實(shí)施計(jì)劃：全班分為8個(gè)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為什么實(shí)驗(yàn)后要計(jì)算全班的平均值？減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果盡量準(zhǔn)確．
（5）得出結(jié)論：鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中．
（6）實(shí)驗(yàn)做完后，對(duì)鼠婦的處理方式是將鼠婦放回大自然或放回原處．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．為提高草原的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，可以采取的措施是（　�。�
A．減少動(dòng)物的種類(lèi)
B．增加動(dòng)物的種類(lèi)
C．減少植物的種類(lèi)
D．為保證水分充足，增加人工降雨的次數(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．某生物課外活動(dòng)小組開(kāi)展了“植物的光合作用和呼吸作用”的探究實(shí)驗(yàn)，步驟如下
①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置兩瓶?jī)?nèi)，密封瓶口，設(shè)為A、B瓶
②將A瓶移到光下6-7小時(shí)，B瓶仍放在暗處（圖一）；
③取下玻蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）；
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中加熱，脫色；
⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液．請(qǐng)分析回答：
（1）步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的淀粉消耗盡或運(yùn)走
（2）步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是光
（3）步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說(shuō)明瓶中富含氧氣（氣體），這是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的，伸入B瓶的蠟燭熄滅，說(shuō)明瓶中缺少上述這種氣體，該氣體是被植物的呼吸作用消耗掉的
（4）步驟④將葉片脫色，指的是脫去葉綠體中的葉綠素
（5）步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色，摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色，這不僅說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是淀粉，還說(shuō)明光合作用需要光
（6）圖一中，A瓶?jī)?nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠，其中一個(gè)重要原因是葉片進(jìn)行蒸騰作用散失的水分凝聚而成的，這些水分是通過(guò)莖中的導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取3個(gè)大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽．在甲、乙兩瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在丙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在3個(gè)瓶中各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓，觀察一段時(shí)間后．請(qǐng)回答：
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力會(huì)明顯減弱？丙瓶．原因是蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸、丙瓶中土壤中缺乏水分影響蚯蚓的呼吸功能．
（2）甲、乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分其中設(shè)置甲、丙兩瓶的目的是形成對(duì)照．
（3）若將丙裝置放在暗處，則可以進(jìn)一步探究光對(duì)蚯蚓的影響．

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