請(qǐng)回答有關(guān)“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的有關(guān)問(wèn)題

某同學(xué)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；②再向l號(hào)試管中加入2毫升清水，向2號(hào)試管中加入2毫升唾液；③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。請(qǐng)回答：

(1) 設(shè)置l號(hào)試管的目的是

(2)兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：l號(hào)試管 ；2號(hào)試管 。

(3) 為了模擬口腔溫度燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置

在 的溫水中，效果最好。

(4) 該實(shí)驗(yàn)證明：唾液淀粉酶對(duì) 有消化作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如果在顯微鏡的視野中看到的像位于視野的右下方，怎樣移動(dòng)玻片使像位于視野的中央？

A．向右下方移 B．向左上方移 C．向左下方移 D．向右上方移

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在探究植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶?jī)?nèi)的環(huán)境條件適宜．將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過(guò)的種子分別裝入兩個(gè)保溫瓶后密閉，多次測(cè)定有關(guān)的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實(shí)的是

A. 若y表示瓶?jī)?nèi)溫度，則a表示萌發(fā)的種子

B. 若y表示瓶?jī)?nèi)氧氣量，則c表示煮熟過(guò)的種子

C. 若y表示種子有機(jī)物的質(zhì)量，則b表示萌發(fā)的種子

D. 若y表示瓶?jī)?nèi)二氧化碳量，則c表示煮熟過(guò)的種子

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下列有關(guān)細(xì)胞和生物體的說(shuō)法正確的是

A.細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的

C.不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)

D.細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有基因

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右圖是尿液形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)尿液形成后，經(jīng)過(guò)兩條輸尿管流入________暫時(shí)貯存。

(2)血液流經(jīng)腎小球的濾過(guò)后在[ 4 ] 形成原尿，原尿與血液相比少了大分子蛋白質(zhì)和 。

(3)當(dāng)原尿流經(jīng)[ ⑤ ] 時(shí)，大部分的水，全部的 和部分的無(wú)機(jī)鹽會(huì)被 進(jìn)入血液。

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人體尿液形成過(guò)程中，進(jìn)行濾過(guò)和重吸收的部位分別是( )

A．腎小球、腎小管 B．腎小囊、腎小管

C．腎小管、腎小球 D．腎小管、腎小囊量

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血管中，血流速度最慢的是（ ）

A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.某些靜脈

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下列結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是（ ）

A、小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化液 B、小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管

C、小腸黏膜上有皺襞和小腸絨毛 D、小腸絨毛壁薄，上有微絨毛

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下列生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的是( )

A．人 B．蝗蟲(chóng) C．蘑菇 D．綠色植物

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