下列生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的是( )

A．人 B．蝗蟲(chóng) C．蘑菇 D．綠色植物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省晉江市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)回答有關(guān)“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的有關(guān)問(wèn)題

某同學(xué)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；②再向l號(hào)試管中加入2毫升清水，向2號(hào)試管中加入2毫升唾液；③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。請(qǐng)回答：

(1) 設(shè)置l號(hào)試管的目的是

(2)兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：l號(hào)試管 ；2號(hào)試管 。

(3) 為了模擬口腔溫度燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置

在 的溫水中，效果最好。

(4) 該實(shí)驗(yàn)證明：唾液淀粉酶對(duì) 有消化作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆四川省自貢市富順縣童寺學(xué)區(qū)九年級(jí)第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人民常用生物學(xué)原理來(lái)解釋日常生活中問(wèn)題，下列解釋正確的是

A、向澄清的石灰水吹氣，石灰水便渾濁，說(shuō)明人呼出的氣體主要是二氧化碳

B、某同學(xué)多次體檢結(jié)果都是血小板較少，醫(yī)生懷疑他患了血友病

C、夏天放在室內(nèi)的剩飯過(guò)兩天就會(huì)“餿臭”，主要是霉菌大量繁殖的結(jié)果

D、預(yù)防麻疹有麻疹疫苗，因此，人類(lèi)每一種傳染病都有相應(yīng)的疫苗

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆四川省自貢市富順縣童寺學(xué)區(qū)九年級(jí)第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于人體血液的敘述中，正確的是

A. 將新鮮的動(dòng)物血液裝入試管中，血液凝固后，上層淡黃色的透明液體是血漿

B. 血紅蛋白在氧氣含量低的地方容易與氧結(jié)合，在氧氣含量高的地方容易與氧分離

C. 某同學(xué)驗(yàn)血后，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)量較多，就可判斷出體內(nèi)有炎癥

D. 血友病患者由于白細(xì)胞少，所以一有傷口便會(huì)流血不止

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆四川省自貢市富順縣童寺學(xué)區(qū)九年級(jí)第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在使用顯微鏡的過(guò)程中，小明在對(duì)光后沒(méi)有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補(bǔ)救方法，請(qǐng)你選擇其中不起作用的一項(xiàng)

A．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器 B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 C．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆四川省樂(lè)山市五通橋區(qū)初三畢業(yè)復(fù)習(xí)適應(yīng)性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物的多樣性包括種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和 ，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆四川省樂(lè)山市五通橋區(qū)初三畢業(yè)復(fù)習(xí)適應(yīng)性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于顯微鏡的說(shuō)法正確的是

A、外界光線不好時(shí)反光鏡用平面鏡

B、物像在左上方，往右上方移動(dòng)就可以把物像移到視野中央

C、字母F在顯微鏡下看到的像是

D、5倍的目鏡比10倍的目鏡要短

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆四川樂(lè)山市區(qū)初畢業(yè)會(huì)考暨考適應(yīng)性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在大豆種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，其內(nèi)部發(fā)生著一系列的變化，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A.植物傳粉、受精后，子房中的胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子中的胚

B.大豆種子萌發(fā)過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于胚乳和子葉

C.種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚,胚根最先突破種皮

D.大豆幼苗主要通過(guò)成熟區(qū)從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽，吸收來(lái)的水分只有少部分用于光合作用等生命活動(dòng)，大部分散失到空氣中

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市寧津縣九年級(jí)第二次學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)中，所用的保溫瓶已做滅菌處理，保溫瓶?jī)?nèi)的環(huán)境條件適宜。將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過(guò)的種子分別裝入兩個(gè)保溫瓶后密閉，多次測(cè)定有關(guān)的量，并繪制成如圖曲線。下列判斷符合客觀事實(shí)的是：

A.若Y表示瓶?jī)?nèi)氧氣量，則c表示煮熟過(guò)的種子

B.若Y表示瓶?jī)?nèi)溫度，則a表示萌發(fā)的種子

C.若Y表示種子的質(zhì)量，則b表示萌發(fā)的種子

D.若Y表示瓶?jī)?nèi)二氧化碳的量，則a表示萌發(fā)的種子

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