A. | 詩(shī)中所描寫的鳥的呼吸器官是肺,而水中的魚則用鰓呼吸 | |
B. | 冬天有的鳥飛向南方越冬,這是一種后天學(xué)習(xí)行為,由遺傳物質(zhì)決定的 | |
C. | 鳥的生殖特點(diǎn)是體內(nèi)受精,卵生;魚的生殖特點(diǎn)也是體內(nèi)受精,卵生;而我們?nèi)耸求w內(nèi)受精,胎生 | |
D. | 人用魚竿釣魚是后天學(xué)習(xí)行為,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為 |
分析 從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.從動(dòng)物行為的功能、意義來(lái)看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)(群)行為.
解答 解:A、詩(shī)中所描寫的鳥能進(jìn)行雙重呼吸,氣體交換的場(chǎng)所是肺,而魚的呼吸器官是鰓,由大量的鰓絲組成的,吸收水中的溶解氧,A正確.
B、冬天有的鳥飛向南方越冬,是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.屬于先天性行為,B錯(cuò)誤.
C、鳥類是雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生的動(dòng)物.其生殖發(fā)育不需要水.魚的生殖方式為雌、雄魚分別把卵細(xì)胞和精子排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,魚類的生殖方式為體外受精.人的受精方式體內(nèi)受精,生殖方式是胎生,C錯(cuò)誤.
D、人用魚竿釣魚是人出生后,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的行為,因此屬于學(xué)習(xí)行為.
故選:A、D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 盆中裝無(wú)機(jī)鹽和水,放在黑暗處 | B. | 盆中只裝水,放在黑暗處 | ||
C. | 盆中只裝無(wú)機(jī)鹽,放在陽(yáng)光下 | D. | 盆中只裝水,放在陽(yáng)光下 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①→a ②→b ③→d ④→c | B. | ①→b ②→a ③→d ④→c | ||
C. | ①→c ②→d ③→a ④→b | D. | ①→b ②→c ③→d ④→a |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 珍珠蚌、鯽魚、鱉 | B. | 鳙魚、鯊魚、比目魚 | ||
C. | 鯨、蛇、烏龜 | D. | 青蛙、青魚、蝌蚪 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 杜鵑鳴叫 | B. | 海豚游泳 | ||
C. | 狼捕捉鹿,鹿在奔跑 | D. | 血液在大象體內(nèi)流動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原始地球條件下可以形成生命 | |
B. | 原始大氣中沒有氧氣 | |
C. | 甲烷,氨,氰化物是原始大氣的主要成分 | |
D. | 原始地球條件下可以生產(chǎn)氨基酸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚乳 | B. | 子葉 | C. | 胚芽 | D. | 胚乳和子葉 |
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