17．下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（　�。�
A．珍珠蚌、鯽魚、鱉B．鳙魚、鯊魚、比目魚
C．鯨、蛇、烏龜D．青蛙、青魚、蝌蚪

分析 不同動物的呼吸器官是不同的，與運動方式、生活環(huán)境相適應(yīng)，如，魚類生活在水中，用鰓呼吸．

解答 解：A、珍珠蚌是軟體動物，用鰓呼吸；鯽魚是魚類，也用鰓呼吸；但鱉屬于爬行動物，用肺呼吸；
B、鳙魚、鯊魚、比目魚都是魚類，都用鰓呼吸；
C、鯨是哺乳動物，用肺呼吸，蛇和烏龜是爬行動物，用肺呼吸；
D、青蛙是兩棲動物用肺呼吸、皮膚輔助呼吸；青魚和蝌蚪都用鰓呼吸．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知動物的呼吸器官．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．科學(xué)探究的一般過程是觀察（提出問題）、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題：
材料一：隨著“江北水城”積極遴選“生態(tài)城市”的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境獲得了進(jìn)一步的改善，每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來．常有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風(fēng)景線．
材料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會．雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的．
材料三：隨著人類對野生動物保護(hù)意識的加強和對動物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會在水槽中飲水．為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力．
（1）材料一中列舉了兩種生物的不同行為，即野鴨的遷徙行為和喜鵲的繁殖行為，從動物獲得途徑看，它們應(yīng)屬于先天性行為，這種行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實例表明了動物個體間能夠進(jìn)行信息交流．
（3）材料三中人們對野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．水蜜桃汁多又甜，這些汁液主要來自圖中的（　　）
A．①B．④C．⑤D．⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．蚯蚓在干燥的環(huán)境中不久就會死亡，原因是（　　）
A．蚯蚓是穴居動物，怕光B．無法呼吸，窒息死亡
C．循環(huán)系統(tǒng)受阻D．神經(jīng)系統(tǒng)受阻

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

2．一首好的詩詞中蘊含著豐富的美學(xué)價值，讀來讓人心身通暢．柳宗元的《江雪》詩中寫道：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅．孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．詩中所描寫的鳥的呼吸器官是肺，而水中的魚則用鰓呼吸
B．冬天有的鳥飛向南方越冬，這是一種后天學(xué)習(xí)行為，由遺傳物質(zhì)決定的
C．鳥的生殖特點是體內(nèi)受精，卵生；魚的生殖特點也是體內(nèi)受精，卵生；而我們?nèi)耸求w內(nèi)受精，胎生
D．人用魚竿釣魚是后天學(xué)習(xí)行為，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列動物中，哪種是我國特有的珍稀哺乳動物（　�。�
A．揚子鱷B．黑猩猩C．企鵝D．金絲猴

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著下圖所示的食物關(guān)系，請據(jù)圖回答

（1）該食物網(wǎng)中共有食物鏈4條．
（2）生產(chǎn)者是綠色植物，該圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是分解者．
（3）這個生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來自于太陽能．
（4）如果大量捕殺狐貍，田鼠的數(shù)量將會最初增加然后減少．
（5）如果草原被某種有毒物質(zhì)污染，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最終導(dǎo)致圖中狼體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多．
（6）請寫出圖中最長的一條食物鏈：綠色植物→蝗蟲→鳥→狐貍→狼，該食物鏈中數(shù)量最多的生物是綠色植物，數(shù)量最少的生物是狼．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列動物中身體分節(jié)的是（　�。�
A．水螅B．扇貝C．蝦D．章魚

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同步練習(xí)冊答案