下列哪種植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

A．種子植物 B．蕨類(lèi)植物 C．苔蘚植物 D．藻類(lèi)植物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省漢中市七年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：填空題

環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省普洱市八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列成語(yǔ)中，不屬于動(dòng)物行為的是

A．黔驢技窮 B．狡兔三窟 C．井底之蛙 D．老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省普洱市八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物進(jìn)化的直接證據(jù)是

A．化石證據(jù) B．解剖證據(jù)

C．胚胎發(fā)育上的證據(jù) D．結(jié)構(gòu)方面的證據(jù)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省普洱市八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列分類(lèi)的等級(jí)中，生物所具有的相同特征更多的是

A．綱 B．目 C．科 D．屬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．鹽度，即水體中的含鹽量，是一種非生物因素．用含鹽量較高的水浸泡種子，會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)尋找答案．
（1）提出問(wèn)題：用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？
（2）作出假設(shè)：用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)影響種子的萌發(fā)．
（3）器具材料：正常的大豆種子100粒、清水、10%食鹽水
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將大豆種子平均分為A、B兩組，其中A組浸泡在10%的食鹽水中，B組浸泡在清水中．
均相同條件下浸泡6小時(shí)左右．
②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕紙巾包起來(lái)并放入塑料袋中，注明A與B．再將A、B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕．在A、B兩組實(shí)驗(yàn)中除了實(shí)驗(yàn)變量外，其余的條件均相同，這樣的兩組實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．其中實(shí)驗(yàn)組是A組，對(duì)照組是B組．
③兩天后，打開(kāi)塑料袋觀察并統(tǒng)計(jì)兩袋中已經(jīng)萌發(fā)的種子數(shù)．
（5）預(yù)測(cè)結(jié)果、得出結(jié)論：
①如果種子萌發(fā)數(shù)A＞B，說(shuō)明10%的食鹽水可以促進(jìn)大豆種子的萌發(fā)；
②如果種子萌發(fā)數(shù)A＜B，說(shuō)明10%的食鹽水可以抑制大豆種子的萌發(fā)；
③如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無(wú)幾，說(shuō)明10%的食鹽水對(duì)大豆種子的萌發(fā)無(wú)影響．（提示：以上三空選填“無(wú)影響”“促進(jìn)”“抑制”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．腔腸動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱(chēng)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是（　�。�
A．用紙巾擦B．用紗布擦C．直接用手擦D．用擦鏡紙擦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．常用的玻片標(biāo)本有以下三種，從生物體上切取的薄片制成的稱(chēng)為切片；從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的則稱(chēng)為裝片．

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同步練習(xí)冊(cè)答案