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【題目】下列屬于頂端優(yōu)勢現象的是（　�。�
A.側芽優(yōu)于頂芽發(fā)育
B.葉芽優(yōu)于側芽發(fā)育
C.頂芽優(yōu)先發(fā)育，側芽發(fā)育受抑制
D.混合芽優(yōu)先于側芽發(fā)育

【答案】C
【解析】解：頂端優(yōu)勢產生的原理是：由頂芽形成的生長素向下運輸，使側芽附近生長素濃度加大，由于側芽對生長素敏感而被抑制；同時，生長素含量高的頂端，奪取側芽的營養(yǎng)，造成側芽營養(yǎng)不足．頂端優(yōu)勢的原理在果樹整枝修剪上應用極為普遍，人工切除頂芽，就可以促進側芽生產，增加分枝數．在生產實踐中經常根據頂端優(yōu)勢的原理，進行果樹整枝修剪，茶樹摘心，棉花打頂，以增加分枝，提高產量．可見C正確，符合題意．
故選：C．
頂端優(yōu)勢是指一個枝條上，頂芽優(yōu)先生長而側芽受抑制的現象，分析解答.

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物光合作用過程中，物質和能量的變化是 （ ）

A. 分解有機物、釋放能量 B. 合成有機物、儲存能量

C. 合成有機物、釋放能量 D. 分解有機物、儲存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將食品放在冰箱中能較長時間保存的原因是

A．冰箱中無空氣

B．冰箱中無微生物

C．低溫抑制了微生物在食品中的生長和繁殖

D．低溫殺死了食品中的微生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞利用 ， 將分解成和 ， 并將儲存在有機物中的釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．

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【題目】植物的生活需多種無機鹽，其中需要量最多的是含、含和含的無機鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是（ ）

① 家蠶

② 蝗蟲

③蜜蜂

④蟋蟀

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是米勒實驗的裝置圖，下列敘述不正確的是

A. ①內模擬原始大氣及閃電，原始大氣的主要成分是水蒸氣、氨、氫氣、甲烷等

B. ②內模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結降雨的過程

C. ③內模擬了原始海洋

D. ④內產生了多種蛋白質，由此得出實驗的結論是在原始地球條件下無機物形成有機物是有可能的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在吸氣時，肺內的氣體壓力和肺泡的變化是（　�。�

A．肺內的氣體壓力減小，肺泡回縮

B．肺內的氣體壓力減小，肺泡鼓起

C．肺內的氣體壓力增大，肺泡回縮

D．肺內的氣體壓力增大，肺泡鼓起

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關節(jié)的結構是與運動的功能相適應的，下圖是關節(jié)結構示意圖，請據圖回答。

（1）運動時，可減少摩擦，緩沖撞擊的是（5）_________。

（2）把兩骨牢固聯系在一起的是（2）_________。

（3）（3）_________內有少量滑液，對關節(jié)起潤滑作用

（4）當_________受到神經傳來的刺激時，就會牽動_________繞_________活動于是軀體就會產生運動

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