分析 根據(jù)動物行為的獲得方式不同,動物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,兩者的區(qū)別和聯(lián)系如下:
解答 解:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等. 先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.
學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.如戲團的小狗做算術(shù)是通過學(xué)習(xí)得來的行為,屬于學(xué)習(xí)行為.一般來說,動物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)能力越強.
故答案為:√
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.先天性行為是動物的一種本能,而是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動為后天性行為.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 耳蝸 | B. | 前庭和半規(guī)管 | C. | 聽小骨 | D. | 鼓膜 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟--肌肉組織 | B. | 導(dǎo)管--輸導(dǎo)組織 | ||
C. | 唾液腺--結(jié)締組織 | D. | 葉表皮--保護組織 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳 | B. | 變異 | C. | 適應(yīng)環(huán)境 | D. | 影響環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→組織→器官→個體 | B. | 組織→器官→細(xì)胞→個體 | ||
C. | 個體→器官→細(xì)胞→組織 | D. | 器官→組織→個體→細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活有規(guī)律 | B. | 暴飲暴食 | C. | 胡亂吃藥 | D. | 抽煙喝酒 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com