【題目】農(nóng)業(yè)科學(xué)家利用放射性元素處理作物品種,來選擇對人類更有益的作物新品種,從本質(zhì)上講,是由于放射性元素發(fā)出的射線能改變作物的( )
A.性狀B.生活習(xí)性C.生活環(huán)境D.遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答問題:
(1)A、B、C反映了動物的某種發(fā)育方式是____,其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖A多了一個____(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。
(2)圖D為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有______(填代號);具有b結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是______;菜豆種子結(jié)構(gòu)中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是______。
(3)對比ABCDE,圖F所示繁殖方式成功的關(guān)鍵是__________。若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是________。
(4)對比ABCDE,圖E在生殖發(fā)育方面的主要特征是________。
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【題目】如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A. 兩種種子的營養(yǎng)物質(zhì)都儲存在④中
B. 兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同
C. 在玉米種子的縱切面上滴加碘液,變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是③
D. 兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在呼吸作用過程中,下列哪個現(xiàn)象不出現(xiàn)( 。
A.消耗氧氣B.釋放熱量
C.耗用食物D.熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項試圖論述用鼻呼吸的優(yōu)點(diǎn),但有一項不正確,應(yīng)該是( 。
A. 鼻黏膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以接受氣味的刺激
B. 鼻粘膜具有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖吸入的冷空氣
C. 鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃
D. 鼻粘膜分泌粘液可以清潔、濕潤吸入的氣體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你對營養(yǎng)與健康應(yīng)該有了一些認(rèn)識.下列觀點(diǎn)正確的是( )
A.營養(yǎng)保健品代替食物,獲得營養(yǎng)更全面
B.不吃蔬菜,水果可代替;不吃主食,零食可代替
C.青少年處于生長發(fā)育的重要時期,應(yīng)多攝人高脂肪食品
D.學(xué)生早餐也應(yīng)按照“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類從哪里來?我們每個人又是如何來到世界上的?這些長久以來困擾我們的疑團(tuán),在學(xué)習(xí)了《生物學(xué)》后終于揭開了謎底。
(1)1871年,達(dá)爾文在他的著作《人類起源與性的選擇》中明確指出:人類是由已滅絕的某些古猿進(jìn)化而來的。人類起源于古猿最直接的證據(jù)是______。
(2)古人類學(xué)家推測,距今約1200萬年前,自然環(huán)境曾發(fā)生過巨大變化,一部分古猿被迫由樹棲轉(zhuǎn)移到地面生活。這一變化是________。
(3)在地面生活的這部分古猿,其身體形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)生了一些能遺傳的有利變異,如______,有利變異逐代積累,逐漸轉(zhuǎn)變成了早期人類。
(4)我們每個人都是從一個受精卵發(fā)育而來的(如圖)。
①甲表示正在受精的卵細(xì)胞,受精過程是在母親體內(nèi)的______完成的。
②丁是由乙經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化等復(fù)雜過程后形成的;丁通過______從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料,并把代謝廢物排到母體。
③戊的體細(xì)胞染色體組成為______。
④人的有耳垂(D)和無耳垂(d)是一對相對性狀。二孩政策放開后,這對夫婦準(zhǔn)備再生育一個孩子,那么他們生一個有耳垂孩子的機(jī)會占______。
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