分析 (1)植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機物里.
(2)呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量.可見要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用,并抑制呼吸作用.
(3)根據(jù)光合作用的概念可知促進光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水.同時我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進生物的生命活動,因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進光合作用的進行.而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用.
解答 解:影響植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的濃度等,其中二氧化碳的濃度越高光合作用就越強,制造的有機物就越多,蔬菜的產(chǎn)量也越高.溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性.一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強度隨著溫度的升高而增強. 根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理,夜間,蔬菜不能進行光合作用,還要進行呼吸作用,菜農(nóng)常會適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,使蔬菜的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對有機物的消耗,提高蔬菜的產(chǎn)量.
故答案為:√.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響,呼吸作用消耗有機物.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 石灰水,變白色混濁 | B. | 酒精,變綠 | ||
C. | 碘液,出現(xiàn)深藍色 | D. | 碘液,出現(xiàn)棕色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣 | B. | 溫度 | C. | 陽光 | D. | 鹽度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚芽、胚芽、胚根 | B. | 胚芽、胚軸、胚根 | C. | 胚軸、胚芽、胚根 | D. | 胚芽、胚根、胚軸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的生活需要物質(zhì)和能量 | |
B. | 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
C. | 構(gòu)成細胞的物質(zhì)中,水、無機鹽、糖類都是無機物 | |
D. | 細胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一 |
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