下列哪項(xiàng)不是所有生物具有的基本特征( )
A.能運(yùn)動(dòng) B.能適應(yīng)和影響環(huán)境
C.能生長發(fā)育 D.基本結(jié)構(gòu)單位一般是細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南湘潭七年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是
A.只在白天 B.白天和黑夜 C.只在光下 D.只在黑夜
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南昆明第三中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
某同學(xué)選取生長正常的牽;ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:放在黑暗處一晝夜→移到陽光下照射→將葉片放在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍(lán)色,甲葉中遮蓋鋁箔的部分和乙葉不變藍(lán)色.請(qǐng)回答下列問題:
(1)將植物放在黑暗處一晝夜的主要目的是 。
(2)根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出以下結(jié)論:
①甲葉片的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明 。
②甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍(lán)色,證明光合作用的產(chǎn)物是 。
③分析乙葉和丙葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明光合作用的原料是 .該原料除了來自瓶中原有的空氣,還可以來自植物自身的 過程,該過程的實(shí)質(zhì)是分解 ,釋放 ,場所是 。
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論,現(xiàn)代化溫室種植農(nóng)作物時(shí)可以采取 措施來提高產(chǎn)量。
(4)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對(duì)于維持生物圈中的 平衡起重要作用。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南昆明第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乳酸菌可用于制造酸奶、泡菜、腌漬食品等,而酵母菌廣泛運(yùn)用于制酒、制造面包等,但兩者并不屬于同一菌類.下列哪些特征是乳酸菌區(qū)別與酵母菌的( )
①個(gè)體微小、細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核;
②細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核;
③能產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體;
④通過分裂生殖繁殖后代;
⑤細(xì)胞沒有葉綠體.
A.①③ B.①④ C.②④ D.②⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇啟東天汾初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分別于早晨、傍晚和深夜在同一株植物在相同位置摘取形狀、大小基本相同的三
片葉子,用打孔器取相同大小的圓片( )
A.早晨摘取的葉片藍(lán)色最深
B.傍晚摘取的葉片藍(lán)色最深
C.深夜摘取的葉片藍(lán)色最深
D.3片葉片藍(lán)色深淺程度一致
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇啟東天汾初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)紅細(xì)胞或血紅蛋白過少時(shí),會(huì)引起( )
A.貧血 B.血栓 C.血友病 D.心臟病
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅臨澤第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
哺乳類的生殖特點(diǎn)是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅臨澤第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為根尖結(jié)構(gòu)四部分的細(xì)胞, 具有很強(qiáng)分裂能力的是
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科目:初中生物 來源:2015-2016寧夏吳忠紅寺堡區(qū)第三中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
精子與卵細(xì)胞相結(jié)合的過程叫作( ).
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