14．食物中的淀粉被消化成（　�。┍恍∧c吸收．
A．氨基酸B．麥芽糖C．脂肪酸D．葡萄糖

分析 食物中的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻�，�?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握食物的消化和吸收．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7．根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和我國國情分析，要防止艾滋病在我國流行，你認(rèn)為應(yīng)采取的措施是（　�。�
A．保護(hù)易感人群B．控制傳染源
C．切斷傳播途徑D．除四害，創(chuàng)衛(wèi)生城市

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

仙人掌生活在荒漠中，葉特化為剌，莖膨大有儲(chǔ)存功能，莖表面綠色，有光合作用的功能，請(qǐng)問它的這些特征是適應(yīng)什么生存條件的（ ）

A．缺乏空氣 B．缺乏陽光

C．缺乏水分 D．缺乏營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．所有動(dòng)物體內(nèi)都有骨骼．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人類受精卵在輸卵管內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞分裂所需要的營養(yǎng)由卵黃提供
B．卵生動(dòng)物的胚胎在發(fā)育過程中，全靠卵自身所含的卵黃提供營養(yǎng)
C．人的胚胎著床于子宮后通過胎盤從母體獲得氧氣和營養(yǎng)
D．卵胎生的動(dòng)物，其受精卵在母體內(nèi)發(fā)育時(shí)，全部由母體直接提供營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．青春期后，女孩骨盆變大、乳腺發(fā)達(dá)、聲調(diào)變高等第二性征出現(xiàn)是由于以下那種激素促進(jìn)的？（　�。�
A．生長激素B．雌性激素C．雄性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．下列試驗(yàn)中，所用試劑不能很好地達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡厥牵ā　。?
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱所用試劑使用目的
A觀察酵母菌臨時(shí)裝片碘液染色
B綠葉在光下制造淀粉清水溶解葉綠素
C制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水保持細(xì)胞形狀
D綠色植物光合作用吸收二氧化碳氫氧化鈉溶液二氧化碳是否存在
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．表為“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的幾組實(shí)驗(yàn)記錄．
試管加入物質(zhì)（各2毫升）水溫時(shí)間試劑加碘后的現(xiàn)象
①淀粉+唾液5℃10分鐘碘液變藍(lán)
②淀粉+唾液37℃10分鐘碘液不變藍(lán)
③淀粉+清水37℃10分鐘碘液變藍(lán)
（1）在表格內(nèi)填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）
（2）①號(hào)和②號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)的變量是溫度．

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3．如圖是桃花的剖面圖，根據(jù)圖回答下列問題：

（1）①叫做花藥；①和②合稱為雄蕊．
（2）⑦叫做柱頭；⑨叫做子房；⑦⑧⑨合稱為雌蕊．

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同步練習(xí)冊(cè)答案